寶貝不哭觀后感(編輯修改稿)
2025-09-21 16:49 本頁面
【文章內容簡介】 。 ” 人們還說： “ 沒有父親疼愛的孩子是一棵無法茁壯成長的小樹。 ” 第 5 頁 共 10 頁 如果父母都離開人世，家中沒有任何親戚的孩子便是孤兒。下面，讓我為大家介紹一部有關孤兒的電影吧。 這個電影的片頭是一位名叫岳連坤的父親，躲避警察的追捕?；丶抑?，看見自己的兒子小非躲在衣柜里，懷中捧著母親的骨灰盒。當這位父親聽到警察的敲門聲之時，他把衣柜的柜門關上了。小非是不幸，因為他親眼看見自己的父親被警察帶上了手銬。因譚婷父親所工作的學校招不到生活老師，身患重癥的譚老師不肯住院接受治療。女兒譚婷情急之中辭掉深圳的工作，來到學校替代父親 做上生活老師。李浩是個淘氣的孩子、莫蘭是個愛撿垃圾吃的孩子、林琳是個愛哭的孩子、梁風是個愛尿床的孩子 ……譚婷對這一切是一種審視的態(tài)度，引來另一生活老師孟巖的強烈不滿。他批評覃婷是在敷衍生活老師這份神圣的職業(yè)，并教導小譚老師做生活老師的三要素： ” 一、要有愛心。 二、要有責任心。 三、要有耐心。 ” 服裝設計專業(yè)畢業(yè)、研究過心理學的譚婷則反駁他對孩子們付出的愛，說是一種溺愛。兩人在管理孩子的理念上發(fā)生嚴重的分歧。譚婷與孟巖勸說到點就哭的林琳 和愛好古箏的小非。小非最后當上古 箏演出隊的小隊，眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者，來自苗鄉(xiāng)的琳琳因嗓音圓潤成為合唱團的領唱，來自仫佬族的李浩擔當起孤兒合唱團的指 第 6 頁 共 10 頁 揮 …… 事實證明，譚婷推行的 sfbt 是有效的，這讓他們從中找到自信，從而得到別人的肯定和尊嚴。他們在生活老師的幫助下，就這樣快樂的生活。孟巖從中受益匪淺，這使這位至今還單身的生活老師暗暗愛上了譚婷。越獄的小非父親有可能來學校劫持性格孤僻的小非，痛恨姑姑不該把自己送到孤兒學校的林琳，受奶奶的影響：是媽媽克死爸爸而拒見親媽的李浩，來自地震地區(qū)的壯族孤兒因生活習性導致生活不便 …… 一樁樁 令人牽腸掛肚的事，在譚婷的引導下成功化解。學校孤兒藝術團在廣西東盟博覽會開幕式上正式演出，經媒體推介，引起自治區(qū)領導高度關注，專程來校看望和慰問全校師生。老師在上音樂課得知學校因規(guī)模小，無法接收更多孤兒就讀時，當場決定，劃撥?？顚５財U建學校。 最后，播出了我們每個人都很熟悉的歌曲。全班同學都跟著唱了起來：我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處。誰在下一處呼喚我。 …… 看過這部電影后，我想起了一篇悼念汶川大地震中遇難者的佳作。內容是這樣的：寶貝別哭，從此你將遠離痛苦。天堂的路 不是黑的，因為有我們的愛為你引路。寶貝別哭，你不會孤獨。
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