“兩學一做”心得體會：抓好更要抓實(編輯修改稿)
2024-09-21 16:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、履職盡責提出明確要求，教育引導黨員牢記 “ 第一身份 ” ，緊緊圍繞做好我省 “ 十三五 ” 開局各項工作、推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、促進經(jīng)濟 第 3 頁 共 5 頁 社會平穩(wěn)健康發(fā)展，真抓實干，不斷開創(chuàng) “ 邁上新臺階、建設(shè)新江蘇 ” 新局面。 堅持問題導向，貫穿 “ 改 ” 這個重點。學習教育是為了解決問題，解決問題才是最好的學習教育。要帶著問題學、針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程 。一方面，要推動黨員干部聚焦問題深查細照。按照省委提出的全體黨員 “ 五查擺五強化 ” 、縣處級以上黨員領(lǐng)導干部 “ 七查擺七強化 ” 要求，幫助黨員干部精準對焦、靶向發(fā)力，緊密聯(lián)系個人思想、工作、生活實際，全面查找自身 “ 頑疾 ” ，結(jié)合具體事例 “ 畫像 ” ，深入挖掘剖析“ 病根 ” 。把信仰信念、紀律規(guī)矩、宗旨意識、精神狀態(tài)、德行表現(xiàn)等方面的問題找準找實找全，解開思想扣子，糾正認識偏差，明確改進措施，做到有的放矢、對癥下藥。另一方面，以解決問題為牽引推進學習教育。既要督促黨員干部直面問題，邊學邊改、即知即改，持續(xù)抓好 “ 四風 ” 和不嚴不實 問題整改，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情，于細微之處見成效；又要解決黨內(nèi)生活不規(guī)范，黨員教育管理失之于寬、失之于軟等問題。有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。對
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