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正文內(nèi)容

7學院院系黨支部先進事跡材料六篇(編輯修改稿)

2025-09-21 15:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)質(zhì)的學習內(nèi)容和高效便捷的教學工具。在沒有經(jīng)費和項目支持的情況下,發(fā)揚學雷鋒精神,組織教師自發(fā)開發(fā)、運營了 learningenglishalways(簡稱 lea)微信公眾號,張懿文老師組織學生進行 1 年運營之 第 9 頁 共 20 頁 后,受到廣泛關注,并以此為 依托,舉辦了活動第一屆英語趣配音大賽。 教師在完成繁重的教學任務的同時,擠出業(yè)余時間,開始建設并使用 ? 微課 ? 的實踐,利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教育資源改造和拓展教學內(nèi)容,實施基于課堂和在線網(wǎng)上課程的 ? 翻轉(zhuǎn)課堂 ? 等混合式教學模式。目前,已有近十位優(yōu)秀教師使用該方法參加全國教學比賽并取得了特等獎、一等獎、二等獎的優(yōu)異成績。 【篇四】 在 2024 年的工作中,工業(yè)設計系教工黨支部在院領導、學院黨委的正確指導下,認真學習黨的十九大報告以及各項專題學習內(nèi)容、積極開展 ? 兩學一做 ? 活動,貫徹落實 ? 三會一課 ? 制度,加強支部黨員的思想教育,提高支部黨員的黨性覺悟,將政治理論學習其與教學工作相結(jié)合,促進教師個人以及工業(yè)設計教學團隊教學水平的提升。 工業(yè)設計系教工黨支部共有黨員 14 人,教授 2 人,副教授2 人,講師 8 人,實驗崗教師 2 人,全部為正式黨員。其中 12位黨員為工業(yè)設計系教師。工業(yè)設計系教工黨支部黨員在工業(yè)設計系的日常教學、科研活動、專業(yè)建設、學科發(fā)展等方面都起到了先鋒模范作用。 一、政治理論學習。 工業(yè)設計系教工黨支部黨員同志認真學習了各項專題內(nèi)容, 第 10 頁 共 20 頁 深入開展 ? 兩學一做 ? 活動,并將 ? 兩 學一做 ? 作為規(guī)范化、常態(tài)化的學習內(nèi)容。在喜迎十九大召開的同時,支部同志深入學習十九大報告內(nèi)容,并對會議內(nèi)容展開了熱烈的討論,深刻領悟解會議精神。 2024年,工業(yè)設計系教工黨支部共組織政治理論學習 7次,學習內(nèi)容包括:社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵;省委書記婁勤儉同志在省十三次黨代會上的講話;黨員干部應知應會 70 題; 習總書記講話; 回信;十九大會議文件;黨章黨規(guī)學習等。民主生活會內(nèi)容豐富、形式多樣。 ① 積極開展批評與自我批評活動。每位支部黨員同志嚴格要求自己,從自身 尋找問題,并積極探討改正方法。 ② 系教學法活動與支部民主生活會相結(jié)合,政治學習與工作實踐相結(jié)合,政治理論是實際工作的思想保障,堅定黨員教師的職業(yè)信念,提升教師職業(yè)道德水平,為教師個人職業(yè)發(fā)展與系學科發(fā)展奠定堅實的思想基礎,加強了支部師風師德的建設。 ③觀看警示教育片《巡視利劍》。記錄片提升了支部黨員對腐敗的防御能力,加強了支部黨員的反腐倡廉的決心。 二、支部工作的開展。 工業(yè)設計系教工黨支部充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,堅持 ? 三會一課 ? 制度、認真開展組織生活會、民主評議黨員活動。民主生活會上 ,同志們展開了熱烈的批評與自我批評活動,嚴肅 第 11 頁 共 20 頁 認真地剖析了自身不足之處,虛心聽取其他同志的意見,這對于個人的政治覺悟和業(yè)務水平都有很大的促進。每位黨員同志都做到了認真學習文件內(nèi)容,積極主動談論個人學習體會,學習內(nèi)容討論內(nèi)容記錄完整。除了定期開展支部學習會議,支部委員、黨小組也嚴格按照要求定期開展會議討論。 三、支部學習緊密聯(lián)系本職工作。 工業(yè)設計系教工黨支部作為高校教師黨支部,更加注重將政治理論學習與本職工作結(jié)合,深入探討教學、科研相關問題,為推動工業(yè)設計學科發(fā)展提供強有力的思想和組織保障 。支部在開展學習活動時,主要從以下幾個方面進行。 ⑴ 支部黨務工作與系所日常工作相結(jié)合。 支部黨務工作與系教學活動相結(jié)合。工業(yè)設計系教工黨支部作為高校教工黨支部,只有將黨支部的學習內(nèi)容與教工黨員的本職工作緊密聯(lián)系起來,才能真正做到理論學習指導工作實踐。 ⑵ 政治理論學習與業(yè)務素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合。 每次學習過程中,支部黨員都會就學習內(nèi)容展開熱烈討論。每一位黨員教師都會結(jié)合自身的教學,科研等方面進行發(fā)言,為教師個人發(fā)展起到促進作用。 ⑶ 黨性修養(yǎng)與師德師風建設相結(jié)合。 政治理論學習一方面能夠提高黨員的黨性修養(yǎng),加強個人思想道德教育;另一方面能夠堅定教師黨員教書育人的理想和信念, 第 12 頁 共 20 頁 促進師德師風建設,為高等教育的發(fā)展打下牢靠的思想基礎。 四、支部其他活動。 ⑴2024 年,工業(yè)設計系教工黨支部集體認領微心愿 6 個,另有四名黨員同志單獨認領微心愿 4 個。 ⑵ 支部黨員都參與了學校的一對一幫扶活動。在一幫一活動中,工業(yè)設計系教工黨支部每一位黨員都能積極主動地與其幫扶學生進行交流溝通,在思想上開導、鼓勵學生,在學業(yè)上、就業(yè)上為其提供指導與幫助,關心愛護學 生。 ⑶2024 年工業(yè)設計系教工黨支部黨員全部按時交納黨費,積極主動參與支部活動。 ⑷ 在去年工業(yè)設計系學生宿舍失火事件中,工業(yè)設計系教工黨支部全體黨員每人向?qū)W生捐款 300 元。支部黨員積極地安慰受災學生,為其提供各種幫助。 ⑸ 支部黨員教師在過去的一年中,除了認真完成個人課堂教學工作外,還花費了大量的精力在課外輔導學生參加各種設計比賽,并獲得許多獎項。 ⑹ 工業(yè)設計系教工黨支部黨員教師放棄寒假個人休息時間,遠赴深圳進行設計調(diào)研。連續(xù) 7 天,每天超過 8 小時的工作,往返于深圳各個 優(yōu)秀的設計公司,與公司 ceo 進行深入細致的交流,并與一些公司建立了實習合作意向。
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