7學(xué)院黨總支申報先進基層黨組織材料(編輯修改稿)
2024-09-21 15:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 群眾意見關(guān)。黨支部在上報每一批準備發(fā)展的同學(xué)前都要廣泛地征求其班 主任及其所在班級普通同學(xué)的意見，而且為避免普通同學(xué)在一起不敢說真話的現(xiàn)象，黨支部最好采取 “ 分時逐個 ” 征求意見的方法，以便深入了解，確保成熟一個發(fā)展一個，做好最后的把關(guān)工作。同時，黨支部還可以采用調(diào)查問卷的形式，對積極分子進行進一步 第 6 頁 共 13 頁 的了解，這樣會使調(diào)查的范圍更廣，使調(diào)查的結(jié)果量化、標(biāo)準化。 在發(fā)展過程中嚴格把關(guān)，真正把那些政治素質(zhì)高、入黨動機純正、品學(xué)兼優(yōu)、在同學(xué)中威信高的同學(xué)發(fā)展進來。 2024 年 3月至今，院黨總支共發(fā)展教工黨員 3 名，學(xué)生黨員 109 名。 三、高標(biāo)準，嚴要求，充分發(fā)揮黨員的模 范帶頭作用。 交任務(wù)，壓擔(dān)子，努力提高黨員的素質(zhì)。 ⑴ 、學(xué)生預(yù)備黨員承擔(dān)積極分子的培養(yǎng)工作是對預(yù)備黨員很好的鍛煉機會。由于大學(xué)生中積極分子比較多，支部的培養(yǎng)任務(wù)重，學(xué)生黨員在黨員培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用。一方面，讓學(xué)生黨員擔(dān)任業(yè)余黨課學(xué)習(xí)小組的負責(zé)人，負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，并負責(zé)學(xué)習(xí)計劃的具體實施，通過擔(dān)任黨課業(yè)余小組的負責(zé)人，對學(xué)生黨員提出了更高的要求，使他們在活動中受到教育，得到鍛煉。另一方面，學(xué)生黨員還可以擔(dān)任積極分子的接待和培養(yǎng)工作，讓每一名學(xué)生黨員定向負責(zé)積極分子的培養(yǎng)工作，讓他們經(jīng)常找積 極分子談話，了解積極分子的思想動態(tài)，幫助他們不斷取得進步。 ⑵ 、讓學(xué)生黨員擔(dān)任副班主任，既是對黨員很好的鍛煉，又充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的作用。讓高年級的學(xué)生黨員擔(dān)任低年級的副班主任的工作，以學(xué)生黨員的先鋒模范作用帶動低年級學(xué)生的進步和成長，既協(xié)助了學(xué)校對各班級的管理，又促進了各班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。⑶ 、在學(xué)校 “ 自我教育、自我管理、自我服務(wù) ” 中充分發(fā)揮黨員的作用，使黨員受到鍛煉，提高素質(zhì)。學(xué)生黨員在學(xué)校學(xué)生工作 第 7 頁 共 13 頁 中是一支不可缺少的隊伍，學(xué)生黨員隊伍是一個優(yōu)秀的群體，他們既能以自身良好的素質(zhì)帶動其它同學(xué)，促進校風(fēng)的發(fā)展 ，又能在學(xué)生 “ 自我教育、自我管理、自我服務(wù) ” 中充當(dāng)主力軍，擔(dān)當(dāng)重任。要讓他們成為學(xué)習(xí)馬列著作的骨干，讓他們成為信息員，成為聯(lián)系群眾的骨干，讓他們了解情況及時向?qū)W生工作部門反映學(xué)生的思想問題和意見要求，為學(xué)校學(xué)生工作做貢獻。 充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。高校黨建工作是高校一項重要工作，黨建工作不是孤立的工作，黨建工作搞好了，對促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的發(fā)展都是非常重要的。一名黨員，就應(yīng)該是一面旗幟，一個群眾學(xué)習(xí)的榜樣。讓學(xué)生黨員成為學(xué)習(xí)上的帶頭人，生活上的領(lǐng)頭人，班級活動的熱心人，服務(wù)社會的有心人，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。如：冬季下雪后，學(xué)生黨支部組織在校內(nèi)義務(wù)清掃道路上的積雪。每年無論是校運動會還是院運動會，我們都給學(xué)生黨員分配工作任務(wù)，賽場上運動員奮力拼搏，賽場下黨員同志也在不停奔忙。今年我院在校運動會上取得了比賽總成績第三和精神文明一等獎的好成績?？粗覀兯@得的獎杯和錦旗，黨員們都露出了欣慰的笑容。 四、教育以育人為本，以學(xué)生為主體，黨總支在做好學(xué)生工作方面起主導(dǎo)作用。 做好學(xué)生的思想教育工作。通過班會、全院學(xué)生大會等形式，對學(xué)生開展思想政治教育活動。特別注重做 好 “ 雙差生 ” 、 第 8 頁 共 13 頁 特困生等特殊群體的思想教育工作。今年的新生入學(xué)教育工作由學(xué)院來負責(zé)，我們對該項工作給予高度重視，共組織了 7 次講座，1 次專業(yè)教育， 1 次參觀實驗室。
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