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正文內(nèi)容

7學(xué)雷鋒守規(guī)范活動(dòng)方案(編輯修改稿)

2024-09-21 15:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 共 20 頁 爭光的拼搏精神,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的榮辱觀、道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教 書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。 了解改革開放 30 年來,我國教育事業(yè)取得巨大成就,肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的新的偉大使命。社會(huì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段,在新的歷史起點(diǎn)上,實(shí)現(xiàn)我國從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國的根本性轉(zhuǎn)變,這是提高教育質(zhì)量,關(guān)鍵在教師質(zhì)量。沒有高水平的教 2 師隊(duì)伍,就沒有高質(zhì)量的教育。建設(shè)人力資源強(qiáng)國,提高教育質(zhì)量和水平,對教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提出了新的更高要求。師德是教師最重要的素質(zhì),師德水平是人民群眾對教育工作滿意與否的一個(gè)重要標(biāo)尺,師德建設(shè)是教育改 革發(fā)展的內(nèi)在需要。 (二)建立嚴(yán)格的師德規(guī)范制度 結(jié)合工作實(shí)際,建立切實(shí)可行的教師職業(yè)道德考評細(xì)則,并認(rèn)真組織教師、學(xué)生、家長開展師德考評工作,將師德考評結(jié)果載入教師個(gè)人檔案,作為教師年度考核、職稱聘任、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。實(shí)行 “ 師德一票否決制 ” 。 建立師德學(xué)習(xí)交流制度。班子讀書論壇、班主任班級管理論壇、課任教師幫扶困難生 “1 + 1” 交流制度, “ 走近學(xué)生心靈 ” 等。 第 10 頁 共 20 頁 (三)開展形式多樣的師德活動(dòng) 積極搭建平臺(tái),圍繞師德建設(shè)主題,結(jié)合本校實(shí)際,以 “ 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) ,外樹形象 ” 為主題,廣泛開展演講比賽、學(xué)英模教師師德征文或心得體會(huì)、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng); 充分利用校園文化媒體,如廣播、專欄、校園網(wǎng)等宣傳師德形象,弘揚(yáng)師德正氣; 組織教師開展為師德建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)、做一事等活動(dòng),形成人人參與師德建設(shè)的良好氛圍,切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感,減輕教師的職業(yè)倦怠。 積極開展崗位練兵活動(dòng),結(jié)合新課改思想,積極開展 “ 課型研究與達(dá)標(biāo) ” 、 “ 信息技術(shù)與學(xué)科整合運(yùn)用 ” 活動(dòng),將新課改理念與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,爭做新時(shí)代下要求的好老師。 (四)各類優(yōu)秀教 師評選評選學(xué)校 “ 十佳青年園丁 ” ;評選“ 學(xué)生心目中的好老師 ” ; 進(jìn)一步形成學(xué)校重視師德,教師注重師表,學(xué)生尊敬師長,全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。 五、實(shí)施步驟 活動(dòng)也分三個(gè)階段進(jìn)行: (一)宣傳動(dòng)員階段( 3 月底 —— 4 月中旬)結(jié)合工作實(shí)際制定本校師德建設(shè)工作實(shí)施方案,召開師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì),利用多種形式加強(qiáng)宣傳,不斷提高廣大教師對加強(qiáng)師德建設(shè)緊迫性和 第 11 頁 共 20 頁 必要性的認(rèn)識,進(jìn)而增強(qiáng)提高師德修養(yǎng)的自覺性。 31、制定學(xué)校師德建設(shè)工作實(shí)施方案,每位教師結(jié)合自身實(shí)際制定師德修養(yǎng)計(jì)劃 。 學(xué)校與教師簽訂師德責(zé)任書。 在校園網(wǎng)上開通師德專欄,制作新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、 “ 學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂 ” 、《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》等宣傳版面。 組織學(xué)生進(jìn)行 “ 你最喜歡什么樣的教師 ” 問卷調(diào)查,通過征文、座談等形式,廣泛進(jìn)行 “ 好教師形象 ” 設(shè)計(jì)。 將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)納入校本培訓(xùn)活動(dòng)之中,成為學(xué)校常規(guī)活動(dòng)之一。精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,組織教師學(xué)習(xí)教育理論及相關(guān)教育法律法規(guī),通過集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研討與教師自學(xué)等形式組織教師深入學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,充分調(diào)動(dòng) 廣大教師師德師能建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。 (二)主題活動(dòng)階段( 4 月下旬 — 5 月底)評選出各類優(yōu)秀教師,讓師德教育深入人心,化為教師自覺行動(dòng)。 開展十個(gè) “ 一點(diǎn) ” 活動(dòng)。學(xué)校要求全體教職工在具體工作中努力做到:微笑露一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn);度量大一點(diǎn),微笑多一點(diǎn);語言美一點(diǎn),說話輕一點(diǎn);行動(dòng)快一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn);理由少一點(diǎn),效率高一點(diǎn); 開展 “ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)用語 ” 活動(dòng)。全校教職工中樹立為學(xué)生 第 12 頁 共 20 頁 服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的思想,努力提高服務(wù)質(zhì)量。要求教職工努力做到使用或不使用如下用語: “ 服務(wù)學(xué)生文明用語 ”“ 服務(wù)家長文明用語 ”“ 接聽電話文明用語 ”“ 窗口服務(wù)文明用語 ”“ 服務(wù)學(xué)生禁忌語 ”“ 服務(wù)家長、群眾禁忌語 ” 全校師生共同努力,營造文明友好氛圍,創(chuàng)建和諧校園,和諧家校關(guān)系。 (三)總結(jié)階段( 6 月) 認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法,對工作中存在的問題要認(rèn)真制定整改措施,認(rèn)真整改,落實(shí)到位。每位教師要對照自己師德修養(yǎng)計(jì)劃,認(rèn)真總結(jié)反思,查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}和差距,剖析思想根源,形成分析材料,明確努力方向。 優(yōu)秀師德師風(fēng)事跡編纂成冊。 XX 縣區(qū)中 等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 第四篇:學(xué)英模,守規(guī)范,鑄師魂活動(dòng)方案關(guān)于開展 “ 學(xué)英模,守規(guī)范,鑄師魂 ” 活動(dòng)的實(shí)施方案 百年大計(jì),教育為根本;教育發(fā)展,教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì),師德最重要。抓好學(xué)校工作,離不開具有較高師
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