7學(xué)校特色建設(shè)工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-09-21 15:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 者的水準(zhǔn)就是大學(xué)的水準(zhǔn)；學(xué)者的精神就是大學(xué)的精神，學(xué)者的人格會直接影響學(xué)生的品行素養(yǎng)。選對人是很重要的，這要用心、用腦、用情。 物以類聚，人以群分，只有近者悅，才能遠者來。一個單位 第 4 頁 共 8 頁 的學(xué)術(shù)視野、環(huán)境氛圍和政治生態(tài)，都會影響學(xué)者的發(fā)展和前途。環(huán)境不好，再好的學(xué)術(shù)苗子，也會凋零、也會長歪。人們常講，領(lǐng)導(dǎo)就是環(huán)境。校長雖然只是一個雇員，但卻是學(xué)校的關(guān)鍵雇員。院系的領(lǐng)導(dǎo)也一樣。我們有責(zé)任提供好的生活和工作條件，使大家無后顧之憂；有責(zé)任營造寬松自由、團結(jié)和諧和公平競爭的環(huán)境，使大家潛心學(xué)問、專心教學(xué)；有責(zé)任關(guān)心、愛護和指導(dǎo)青年學(xué)者，使他們更好、更快地成長；有責(zé)任建設(shè)好的跨學(xué)科生態(tài)，激勵大家超越局限、超越自己，開辟新領(lǐng)域、挑戰(zhàn)新前沿。還有責(zé)任建章立制、嚴(yán)格管理，營造風(fēng)清氣正的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。 當(dāng)與一些青年學(xué)者談起學(xué)校，盡管大家對一些方面不滿意，但對北大的學(xué)術(shù)環(huán)境都是非常認(rèn)可的。還有一些數(shù)據(jù)也很能說明問題。去年，北大有兩位教師當(dāng)選為美國藝術(shù)與科學(xué)院的院士，有一位當(dāng)選為美國工程院的院士，還有一位當(dāng)選了法蘭西道德與政治科學(xué)院外籍終身通訊院士，另外，還有一批教師獲得了重要的國際學(xué)術(shù)獎項。在過去三屆的院士評選中，北大一共有 18 位教師當(dāng)選了兩院院士，這在高校中是首屈一指的。 第三個觀點：學(xué)術(shù)成就未來 我們處在一個中華民族偉大復(fù)興的時代。習(xí)總書記講。我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加 迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。創(chuàng)建中國特色的世界一流大學(xué)，是國家大局，是我們最大的政治責(zé)任，也是北大難得 第 5 頁 共 8 頁 的歷史發(fā)展機遇。我們應(yīng)當(dāng)堅定方向，凝心聚力，把北大建設(shè)好，使北大真正成為一所偉大的學(xué)校。 學(xué)科布局定義了大學(xué)。一所卓越的大學(xué)一定要使自己的學(xué)術(shù)研究始終處于學(xué)術(shù)發(fā)展的最前沿。 ? 擇優(yōu)扶重 ? 當(dāng)然是很重要的。但如果過度沉湎于已有的基礎(chǔ)，不思進取，可能有一天，會突然發(fā)現(xiàn)，過去
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