【文章內(nèi)容簡介】 么藍，河水是那么清，森林是那么密。然而就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西 近幾年來，暴雨肆虐，橫掃著祖國的各個疆域，所到之處 ，江湖水漲，河溝漫溢。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。暴戾的洪魔，釀造大大小小的險情。暴戾的洪魔，也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給 第 10 頁 共 22 頁 萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發(fā)展。 如果說古代科學尚未發(fā)達，大地子民們對生態(tài)的認識有一定局限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢。自1950年到 1980年 30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是 大自然贈于人類的 “ 生命之被 ” ?？墒牵澜邕M入 20 世紀 50 年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年 254 億噸，沙漠化土壤正以每年 57 萬平方公里的速度迅速擴展。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸變化，資源日漸匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫。 我們生活在同一片土地上，我們擁有著共 同家原，保護我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起。 喚醒 “ 綠色之心 ” 實施 “ 綠色計劃 ” 。開展 “ 綠色行動 ” ，爭做 “ 綠色建設(shè)者，創(chuàng)建 “ 綠色新世紀 ” 。 保護環(huán)境人人有責 11 春幼師三職一班許麗婷 第 11 頁 共 22 頁 人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長 期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。 眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染 以至世界上再也找不到一塊凈土?；蛟S你會想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果 我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删?，那我們離滅亡也就不遠了氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢。 保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲 第 12 頁 共 22 頁 料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大 減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。 以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。 節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人。 第三篇：低碳環(huán)保總結(jié)宗舜小學 2024 年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動總結(jié) 于 2024 年 6 月，我校舉辦了以 “ 節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展 ” 為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳周活動。學校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定 了詳細的節(jié)能活動宣傳實施方案，使廣大教職員工和學生更加深刻的認識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質(zhì)教育中，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下： 一、高度重視，統(tǒng)籌安排 節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領(lǐng)導就高度重視，圍繞 “ 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 ” 這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動 第 13 頁 共 22 頁 方 案。首先，學校領(lǐng)導召開專題會議，圍繞《 “ 十三五 ” 節(jié)能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置 “ 節(jié)約宣傳周 ”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。 二、大力宣傳，增強意識 為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳 “ 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 ” 這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“ 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 ” 為主線，以 “ 節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙 ” 為 切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導 “ 節(jié)約光榮，浪費可恥 ” 的行為，全面提高節(jié)能意識。 三、認真開展節(jié)能減排教育 各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以 “ 節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙和節(jié)糧 ” 等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了 “ 三個一 ” 活動（即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次 “ 節(jié)能低碳，我們在行動 ” 手抄報評比活動）。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良