【文章內(nèi)容簡介】 性肝炎（重點為乙型肝炎）等 12 種重點傳染病防治知識的培訓(xùn)。對各科室的衛(wèi)生技術(shù)人員要逐步建立傳染病防治知識培訓(xùn)長效機制，將臨時性、應(yīng)急性的培訓(xùn)模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期性、制度化的培訓(xùn)模式。將傳染病防治知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容，并進行重點考核。與獎金掛鉤，各科室要結(jié)合實 際，制定切實可行的做好培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)工作的具體要求。全體衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)每人每年不少 2 次。 一、培訓(xùn)目標(biāo) （一）使本院醫(yī)務(wù)人員掌握重點傳染病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、醫(yī)療規(guī)范、流行病學(xué)知識、醫(yī)療關(guān)懷及相關(guān)法律、法規(guī)，不斷提高醫(yī)療救治技術(shù)，降低病死率，做好自身防護，杜絕院內(nèi)感染。 （二）臨床一線的醫(yī)務(wù)人員，加強對重點傳染病的基本知識、流行病學(xué)知識、流行病學(xué)調(diào)查方法、預(yù)防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，以及相關(guān)法律、法規(guī)，有效控制傳染源，切斷傳播途徑，并做好 自身防護工作。 （三）使本院醫(yī)務(wù)人員掌握重點傳染病的基本知識、流行病學(xué)知識、基本防護措施、疫情報告程序及公眾預(yù)防指導(dǎo)原則。 二、培訓(xùn)內(nèi)容 第 10 頁 共 22 頁 （一）法律、法規(guī)部分 《傳染病防治法》、《傳染病防治法實施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》（試行）等。 （二）專業(yè)部分 艾滋病、結(jié)核病、霍亂、鼠疫、手足口病和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病源學(xué)和致病機理；診斷程序和診斷標(biāo)準及鑒別診斷；傳染病相關(guān)疾病；職業(yè)感染和職業(yè)防護；傳染病防治宣傳和健康教 育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報告等相關(guān)知識。 四、培訓(xùn)方式 全員培訓(xùn)采取靈活多樣的方式，以授課培訓(xùn)為主，組織相關(guān)會議時要注意安排重點傳染病防治知識培訓(xùn)的內(nèi)容。 XX 縣區(qū)大金店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 2024 年 2 月 18 日 傳染病防治知識培訓(xùn)方案 XX 縣區(qū)大金店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 2024 年 2 月 18 日 第四篇：學(xué)校常見傳染病防治知識培訓(xùn)學(xué)校常見傳染病防治知識 流行特點 （一）極易發(fā)生 １ .學(xué)校是人群高度集中的地方，一個班幾十個學(xué)生 集中在 第 11 頁 共 22 頁 幾十平方左右的教室里，整天在一起生活學(xué)校，相互之間密切接觸。 ２ .如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。 （二）學(xué)校是傳染病的集散場所 學(xué)校是社會一個特殊的組成人群，年齡構(gòu)成從兒童、少年到青年。學(xué)生每天從四面八方一家一戶匯集到學(xué)校里來，又從學(xué)校分散到千家萬戶里去。傳染源從社會的每個角落進入學(xué)校，又從每個學(xué)校分散到每個家庭和社會上各個角落，所以說學(xué)校是傳染病的集散場所。 （三）學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行 傳染源、傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。而流行的強度大小則到?jīng)Q于傳染源的多少、易感者的密度、傳播途徑實現(xiàn)機率大小和病原微生物致病力的強弱。學(xué)校易感者密度高，傳染源又容易進入學(xué)校，傳染機制極易實現(xiàn)。所以學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。 （四）季節(jié)性 學(xué)校傳染病的流行與社會上傳染病流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā)，夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外，學(xué)校傳染病的發(fā)生還與學(xué)校寒暑假及開學(xué)有密切關(guān)系。 第 12 頁 共 22 頁 （五）年齡特點 學(xué)校里的在 校學(xué)生，其年齡可以從６歲到２０歲左右。學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，可因年齡不同而有所不同。小學(xué)由于學(xué)生基礎(chǔ)免疫水平低，而易發(fā)生呼吸道傳染病流行；中學(xué)生正處于青春期，呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)、流行。 傳染病覺癥狀 １ .發(fā)熱：由感染性的原因引起，可分為三個階段。１）體溫上升期：可驟然上升到 39℃ 以上，通常伴有寒戰(zhàn)，也可緩慢上升，呈梯形曲線。 2）極期。體溫上升至一定高度，然后持續(xù)數(shù)體溫可緩慢下降，幾天后降至正常，也可以一天內(nèi)降至正常，此時多伴有大出汗。 。許多傳染 病在發(fā)熱的時候伴有發(fā)疹，疹子出現(xiàn)的時間因病種而異，水痘、風(fēng)疹最早，傷寒最遲。疹子的分布也因病種不同而有所差異，水痘的疹子主要分布于軀干，麻疹有柯氏斑，皮疹由耳后向四肢軀干蔓延。形態(tài)分 4 種 ① 斑丘疹：多見于麻疹、風(fēng)疹、猩紅熱等。 ② 皰疹或膿皰疹：多見于水痘、手足口病等。 ③ 出血疹：多見于流行性出血熱等。④ 蕁麻疹：多見于血清病、病毒性肝炎等。 傳播途徑 、飛沫、塵埃以呼吸道為進入門戶的傳染病，如麻疹、 第 13 頁 共 22 頁 流感、水痘等。 、食物、蒼蠅以腸道為進入門戶傳播的傳染病，如菌 痢、傷寒等。 、用具、玩具又稱日常生活接觸傳播，如手足口病等。 。蚊子、跳蚤等，如乙腦、瘧疾等。 /體液 /血制品傳播。見于乙肝、艾滋病等。 、芽孢等污染時，成為傳播途徑，如寄生蟲病。 常見傳染病種類 流行性感冒急性出血性結(jié)膜炎流行性腦脊髓膜炎流行性腮腺炎麻疹猩紅熱