【總結】制作:南城徐家周勇華翠鳥教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認識翠鳥的外形,了解翠鳥的生活習性及捉魚的本領,體驗翠鳥靜立、飛翔的美感,懂得愛鳥、護鳥。3.學習作者觀察的順序和抓特點進行觀察的方法。教學重點:了解翠鳥外形和動作特點。教學難點:體會翠鳥的外形特點和捕魚本領
2024-11-22 00:51
【總結】你眼中的草原那次,我看到了草原……老舍(1899-1966)中國現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人。1913年入北京師范大學,畢業(yè)后曾任小學校長、中學教員。1924年赴英國倫敦大學任教,并開始文學創(chuàng)作。他的作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》
2024-11-21 23:36
【總結】偉人明星普通人楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集《干校六記》《將飲茶》等,長篇小說《洗澡》。錢鐘書(1910—1998),江蘇無錫人。學者,作家,著有小說《圍城》和學術
2024-11-21 22:06
【總結】莫高窟神態(tài)各異威風凜凜惟妙惟肖嘖嘖贊嘆精妙絕倫宏偉瑰麗豐富多彩漫天遨游全文可分為三段:一(1)簡介莫高窟的地理位置及其概貌。二(2-4)詳細介紹莫高窟中的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。三(5)總結全文,寫莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。敦煌莫高窟莫高窟
2025-01-04 22:49
【總結】9歡慶旬陽縣小河鎮(zhèn)中心學校陳立勝圖片欣賞牧民們歡慶獻xiànzhìjié幟zòuqǔ
2024-11-21 02:15
【總結】北師大版小學三年級語文下冊李時珍是明朝偉大的醫(yī)學家和藥物學家。偉大李時珍幾年以后,他回到湖北蘄春老家,開始寫書。他整整用了二十七年的時間,終于編寫成了一部著名的藥物書——《本草綱目》。這部書有一百多萬字,記載了一千八九百種藥物,是中藥書中的一部偉大著作。一百多萬字一千八九百種
2024-08-04 10:45
【總結】罌粟水仙花康乃罄桃花云環(huán)小學:周霞老舍簡介舒慶春,字舍予,中國現(xiàn)代小說家、文學家、戲劇家。老舍的一生,總是在忘我地工作,他是文藝界當之無愧的“勞動模范”,發(fā)表了大量影響后人的文學作品,獲得“人民藝術家”的稱號?!娥B(yǎng)花》一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文,刊載在
2024-11-21 02:46
【總結】作者簡介?王愿堅(1929-1991)當代作家,1929年生,山東諸城縣人。1943年以前在家鄉(xiāng)讀書,1944年到抗日根據(jù)地參加革命工作,次年參加八路軍,在一個軍分區(qū)宣傳隊當宣傳員。解放戰(zhàn)爭期間,在華東野戰(zhàn)軍一個縱隊的報社任編輯和記者。1947年入黨,1952年調(diào)《解放軍文藝》任編輯,1956年至1966年,參加“解放軍三十年
2024-11-24 11:37
【總結】義務教育課程標準實驗教科書六年級語文上冊執(zhí)教人:白婷19世紀俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家。出身貴族家庭。他最初寫了自傳體三部曲《童年》、《少年》、《青年》。后來又完成了長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》、《復活
2024-11-24 11:35
【總結】花朵語文S版一年級上冊第二單元劉文濤嵩山小學學習目標1、借助拼音正確、流利地朗讀課文,能背誦課文。2、會認“花、朵”等七個生字,會寫“火”“我”兩個生字,并會擴詞。3、能結合生活實際,感受到生活的美好?;ǘ?/span>
2024-11-23 12:22
【總結】刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子瞧一瞧留下采果子背上清晨消除你們的聲音真好聽!坐姿這么端正!稱贊小刺猬小獾粗糙先從文中找
2024-11-24 15:30
【總結】袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánbìlìméitóngqímíng
2024-11-21 03:42
【總結】唐僧師徒四人到西天取經(jīng),“西天”指哪里?導入新課印度泰姬陵宏偉的宮殿印度男士的傳統(tǒng)服飾紗麗印度婦女傳統(tǒng)服裝印度的旅游勝地:泰姬陵泰姬陵的內(nèi)部泰姬的棺木—穆莫泰姬·
2024-08-24 21:01
【總結】康乃馨——給母親的花玫瑰——象征愛情斗雪吐艷,凌寒留香————鼓勵朋友紅梅愛蓮說周敦頤“說”是一種議論文的文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理?!稅凵徴f》就是談
2024-08-16 10:52
【總結】《貓》說課稿今天我說課的內(nèi)容是四年級語文上冊第15課《貓》,下面我將從教材分析、教學目標、教法、學法、教學過程幾個方面和各位老師交流一下我這堂課的設計意圖。一、教材分析《貓》這篇文章是人教版小學語文四年級上冊第四組的一篇精讀課文,也是著名作家老舍先生寫的一篇散文。本文有兩個主要特點。一是文章總體來說脈絡
2024-11-21 03:23