6述職報(bào)告：領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告精選(編輯修改稿)
2025-09-21 14:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題，對(duì)癥下藥，清 洗思想和行為上的灰塵，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，樹(shù)立良好的形象，為廣大黨員員工起到表率。 二、恪盡職守，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任 作為分廠廠長(zhǎng)、黨支部副書(shū)記，既是班子成員，也是書(shū)記的參謀助手，我始終把維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)、當(dāng)好參謀、做好服務(wù)作為履職的基本要求，貫穿于分廠全年工作的全過(guò)程，突出重點(diǎn)，抓好落實(shí)。 （一）堅(jiān)決落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制 完善領(lǐng)導(dǎo)體制和責(zé)任機(jī)制。堅(jiān)持廉政建設(shè)與生產(chǎn)工作兩手抓，兩手都要硬的方針，確保制定的工作計(jì)劃執(zhí)行到位，并將管理人員黨風(fēng)廉 政情況納入年終考核目標(biāo)，激發(fā)廣大黨員干部參與廉政工作的熱情，使反腐倡廉工作不斷深入開(kāi)展。 推進(jìn)責(zé)任目標(biāo)考核制度。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制年度目標(biāo)，帶頭深入調(diào)研，跟進(jìn)落實(shí)情況，不斷完善考核細(xì)節(jié)，在工作中查找黨風(fēng)廉政建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)引導(dǎo)糾正黨員群眾中不良的工作作風(fēng)和思想認(rèn)識(shí)，防微杜漸、著眼大局，解決員工反映強(qiáng)烈、關(guān)注度較高的問(wèn)題，真正把責(zé)任目標(biāo)考核制度落到實(shí)處，扎實(shí)取得工作成效。 （二）認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 堅(jiān)持民主決策和集體研究重大事項(xiàng)制度。分廠班子始終堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持重 大事項(xiàng)集體研究決定，嚴(yán)把廉潔從政關(guān)，嚴(yán)守反腐倡廉底線。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)紀(jì)律和規(guī)章制度，認(rèn)真開(kāi)展小金庫(kù)的自查清理工作。一年多來(lái)，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)情況發(fā)生。在分廠各類(lèi)先進(jìn)人物評(píng)選工作中，我們堅(jiān)持按照民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，通過(guò)班組推薦、分廠審核、個(gè)人談話、意見(jiàn)征求，參考日常工作表現(xiàn)，經(jīng)分廠領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究討論決定的方式，最后在分廠公開(kāi)欄進(jìn)行公示，公平、公正進(jìn)行評(píng)選，切實(shí)做到客觀公正、員工滿(mǎn)意。 三、廉潔自律，以身作則，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的氛圍 一年來(lái)，我認(rèn)真履行一崗雙責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè) 責(zé)任制要求，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，慎微慎獨(dú)，以身作則，不斷提高拒腐防變能力。生活中始終堅(jiān)持勤儉樸素的生活作風(fēng)，保持健康的生活情趣，不講闊氣、擺排場(chǎng)，時(shí)時(shí)處處以自身廉潔自律去帶動(dòng)和影響身邊的人。對(duì)分廠員工嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》自查，沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益 。沒(méi)有違反公共財(cái)物管理和使用的規(guī)定，沒(méi)有假公濟(jì)私 。沒(méi)有講排場(chǎng)、比闊氣、鋪張浪費(fèi)，注意節(jié)儉辦事 。沒(méi)有脫離實(shí)際，弄虛作假，損害員工利益和干群關(guān)系。 對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制 度規(guī)定，沒(méi)有應(yīng)向組織報(bào)告的 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 事項(xiàng)。 四、存在的主要問(wèn)題與不足 （一）理論學(xué)習(xí)抓的不夠緊。存在被動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性不夠強(qiáng)。在運(yùn)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐、破解難題上還有一定的差距，存在學(xué)用脫
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