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正文內(nèi)容

6述職報(bào)告的格式與類別(編輯修改稿)

2024-09-21 14:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、述職報(bào)告的寫(xiě)作格式 標(biāo)題有四種寫(xiě)法。一是只寫(xiě) “ 述職報(bào)告 ” 四個(gè)字;二是“ XX年任XX職務(wù)期間的工作匯報(bào) ” 的公文寫(xiě)法;三是 “ XXX(姓名)XXX(職務(wù))XX會(huì)議上的匯報(bào)(或報(bào)告) ” 的寫(xiě)法;四是新聞標(biāo)題式的寫(xiě)法。 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 署名及日期可以寫(xiě)在題下,也可以寫(xiě)在正文后。 正文述職報(bào)告的正文包括 三部分內(nèi)容。第一部分是任職概況和述職評(píng)估,包括何時(shí)任職、工作變動(dòng)情況、背景情況、崗位職責(zé)、目標(biāo)及對(duì)個(gè)人盡職的總體估價(jià)、確定述職范圍和基調(diào)。第二部分是盡職情況,這是述職報(bào)告的主體,主要寫(xiě)工作實(shí)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。對(duì)于核心內(nèi)容的寫(xiě)作,多數(shù)是按性質(zhì)不同分成幾個(gè)方面(可列小標(biāo)題)來(lái)寫(xiě),每個(gè)方面可先寫(xiě)實(shí)績(jī),后寫(xiě)認(rèn)識(shí)和做法;也可先寫(xiě)認(rèn)識(shí)和做法,后寫(xiě)實(shí)績(jī)。但不管怎么寫(xiě),都要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的工作能力和管理水平,尤其是在處理敏感、棘手問(wèn)題方面,以及突發(fā)事件或重大事件方面,更能表現(xiàn)出個(gè)人的素質(zhì)、才能和領(lǐng)導(dǎo)水平。在具體業(yè)務(wù)工作中,黨的方針 、政策和上級(jí)的批示、部署的任務(wù),是如何在自己分管的部門(mén)或單位得以貫徹實(shí)施的 …… 等等。第三部分是今后的設(shè)想和決心,要從實(shí)際出發(fā),對(duì)今后工作在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上作出戰(zhàn)略性規(guī)劃,表明盡職的態(tài)度。 三、述職報(bào)告寫(xiě)作應(yīng)注意的事項(xiàng) 在寫(xiě)作述職報(bào)告時(shí),要實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真,客觀公正。要注意論斷準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,有針對(duì)性,既不要脫離自己的職責(zé)范圍和工作目標(biāo),又要分析概括,不能寫(xiě)成流水帳;既要突出政績(jī),又要評(píng)價(jià)正確、適當(dāng),不能故意夸大或縮?。蝗秉c(diǎn)和不足的地方也要說(shuō)夠、說(shuō)充分。 第四篇。述職報(bào)告的寫(xiě)作 格式與注意事項(xiàng)述職報(bào)告的寫(xiě)法依 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定,一般來(lái)說(shuō)采用總結(jié)式寫(xiě)法,共分四部分。 。履行職責(zé)的基本情況,用平直、概括、簡(jiǎn)短。用最精練的文字,概括地交待,如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過(guò)等。 ( 1)工作過(guò)程。 ( 2)內(nèi)容概括(成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)為主)。可以將總結(jié)出來(lái)的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績(jī)或存在的問(wèn)題用簡(jiǎn)短概括的文字寫(xiě)出來(lái)。 ( 3)主題認(rèn)識(shí)。這樣,聽(tīng)眾在對(duì)報(bào)告的全貌有一個(gè)大致的了解,也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇,激發(fā)聽(tīng)取的興趣,啟發(fā)和引導(dǎo)聽(tīng)眾積 極思考。 下面是一篇在教職工代表大會(huì)上述職報(bào)告的開(kāi)頭,略顯單調(diào)了些: “ 已經(jīng)過(guò)去的 1999— xx 年度,是我校歷史上的第 9 個(gè)年度,是 “ 三三 ” 設(shè)想的最后一年。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,全校師生員工拼搏奮進(jìn),基本實(shí)現(xiàn)了 “ 三三 ” 設(shè)想的目標(biāo)。在此,我向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出了無(wú)數(shù)心血的領(lǐng)導(dǎo)們、同志們道一聲:謝謝?,F(xiàn)在,我向大會(huì)作 1999— xx 年度述職報(bào)告,請(qǐng)予審議。 ” 。自此以下包括問(wèn)題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分,要分出層次來(lái)分析證明主題,這才能條理分明。 層次安排方法,一般采取橫向排列(
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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