6亭湖區(qū)南港小學50警示教育活動總結(編輯修改稿)
2024-09-21 13:19 本頁面
【文章內容簡介】 家庭成員宣傳反邪教知識，以擴大教育效果?，F將有關情況總結如下： 第 8 頁 共 18 頁 一、廣泛宣傳，充分認識反邪教警示教育活動的必要性和緊迫性。 我校對全校師生進行廣泛的宣傳發(fā)動，特別是對全校各班的班主任和全校各班的班干部進行專門培訓，向他們講清邪教對國家政權和社會穩(wěn)定的危害程度，說明了邪教是當前影響社會穩(wěn)定，社會生產，群眾生活，毒害青少年的 “ 禍源 ” 。并采取通俗易懂、學生容易接受的方式方法，引導他們認清邪教的本質和危害，增強識別和 自覺抵制能力。通過廣播、板報、宣傳欄等形式的宣傳，全?；旧献龅饺巳私灾? 學校把崇尚科學、遠離迷信，反對邪教、珍愛生命作為一項重要的教學任務。組織思品課老師，精心備課，固定課時對學生宣傳科學知識，收到良好效果。 在校園宣傳窗內張貼反邪教宣傳畫，通過開展教育活動使學生旗幟鮮明地反對邪教組織，做到 “ 四不 ” （不聽、不信、不傳、不入），自覺防范和堅決抵制邪教，敢于和善于揭發(fā)邪教的違法活動，破除迷信，增強追求美好生活的勇氣和信心，努力學習，倡導健康、文明、科學的生活方式，把自己培養(yǎng)成 “ 四有 ” 新人 ，形成全社會共同反邪教、反封建迷信的氛圍。學校團委組織和發(fā)動了 “ 崇尚科學，反對邪教 ” 學生簽名活動。各班以 “ 認識邪教危害 ” 為主題召開了班會課，學生中廣泛開展了 “ 崇尚科學、反對邪教 ” 為主題的手抄報比賽。通過活動，使師生對邪教的本質 第 9 頁 共 18 頁 和危害有更充分的認識，進一步提高他們防范和抵制邪教活動的自覺性。 在工作中，我們一邊宣傳反邪教工作，一邊宣傳黨的宗教信仰自由政策，緊密結合學校日常思想教育工作，民主評議黨員、干部等活動，把此項工作作為主要內容之一。同時還要求各班進一步加強對青少年學生進行思想政治教育，利用晨會 、集會等，引導廣大青少年學生與邪教作斗爭，樹立起科學的人生觀、世界觀。將無邪教校園創(chuàng)建活動與黨的十七大精神教育活動及精神文明創(chuàng)建活動結合起來，提高師生政治素質和文明修養(yǎng)，通過教育活動切實轉變校風、教風和學風。 二、精心組織，確保此項工作落到實處。加強領導，強化警示意識，是搞好無邪教教育活動的關鍵。近年來，學校把崇尚科學、遠離迷信，反對邪教、珍愛生命作為一項重要的教學任務，納入學校的年度工作計劃，并始終堅持把 “ 三落實 ” 措施貫穿于反邪教警示教育活動的全過程，從而，有效地推動了反邪教警示教育活動的開展。 “ 三落實 ” 的具體內容是： 組織領導落實。領導對無邪教校園創(chuàng)建工作高度重視，專門成立了以校長為組長的工作領導小組，并設有具體辦事機構負責日常工作，切實加強對此項工作的領導，同時制定無邪教創(chuàng)建活動實施方案。各班級都能根據方案的要求，認真研究，統籌部署，做到有記錄、有總結。 第 10 頁 共 18 頁 監(jiān)督檢查落實。學校把貫徹反一項教育工作情況列入檢查、監(jiān)督的重要內容，并堅持定期檢查和評比，對成績突出和進步明顯班級及個人給予表彰和獎勵。 指導工作落實。領導小組對反邪教教育工作不斷提出新的要求，對班級如何搞好反邪 教警示教育活動，經常給予指導并幫助解決實際困難。為截留各種渠道、各種形式、各種內容的邪教 “ 法輪功 ” 信件，對學校信件收發(fā)員進行了指導，使她知道什么是邪教、邪教的特征、邪教的危害、邪教是怎樣騙人的，便于識別截留。 總之，通過無邪教校園創(chuàng)建活動的開展，我校廣大師生在反邪教教育活動工作領導小組的統一領導下，不僅提高各處室、各班級的戰(zhàn)斗力，還引導廣大師生樹立科學健康的生活方式，增強了全校師生和農民群眾識別、抵制邪教的能力，為我校教育質量的提高和各項事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了 反邪教警示教育工作 實 施方案 學校各處、室、組： 為從根本上遏制邪教活動在校園發(fā)展，弘揚科學精神和人文精神，根據上級文件精神要求，我們在全校師生中廣泛開展破除迷信、崇尚科學、反對邪教警示教育活動，加強師生對邪教丑惡本質的進一步認識。結合學校實際，特制定 XX 縣區(qū)實驗小學反 第 11 頁 共 18 頁 邪教警示教育工作實施方案： 一、指導思想 以 “ 三個代表 ” 重要思想和黨的十七大會議精神為指導，進一步深入學習貫徹中央關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，通過反邪教警示教育活動，開展 “ 崇尚科學、 關愛家庭、珍惜生命、反對邪教 ” 為主題的宣傳教育，防止邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，建設平安校園，構建和諧社會，為培養(yǎng) “ 四有 ” 新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。 二、方法步驟 反邪教警示教育活動分為以下三個階段： （一）第一階段：組織動員
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