發(fā)改委教育實踐專題工作匯報4篇(編輯修改稿)
2025-09-20 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，歸類不夠合理業(yè)務(wù)問題較多， “ 四風 ” 問題較少。有的同志對 “ 四風 ” 的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的認為自己無職無權(quán)不存 第 7 頁 共 16 頁 在官僚主義土壤，忽視了作為機關(guān)公務(wù)員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實；有的感到作為公務(wù)員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。 三是即知即改還存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務(wù)群眾更加自覺、工作作風明顯改進、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高 。 三、下一步工作打算 總結(jié)第一階段經(jīng)驗，為將下一階段工作切實落到實處，使教育實踐活動達到一個新的高度和水準，我委打算從以下幾個方面開展工作：一是繼續(xù)深化學習教育。繼續(xù)按規(guī)定動作抓好學習，組織開展好集中學習培訓、座談發(fā)言等活動。要把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業(yè)務(wù)工作中。在今后的學習中要更加突出學習的領(lǐng)悟、體會和聯(lián)系實際，要帶著問題學，堅持邊干邊學，學用相長，把學習教育作為重要任務(wù)擺在首位，通過深化學習教育，進一步筑牢群眾觀點，增強服務(wù)意識。二是繼續(xù)查擺解決問題。在此前 查擺問題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在 “ 四風 ” 方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風，提高指導(dǎo)基層、服務(wù)群眾的質(zhì)量。三是要突出開展談心活動。要開好民主生活會，突出開展談心活動，班子成員間、分管領(lǐng)導(dǎo)與股室主要負責人之間 第 8 頁 共 16 頁 都要相互談心，把握好談心的內(nèi)容和目標，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。四是要突出抓好問題整改。要對近期征求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改措施，完善制度機制。 第二篇：黨的群眾路線教育實踐活動報告 一、已完成的工 作 （一）宣傳發(fā)動 3 月 5 日，我委召開了動員大會進行了宣傳發(fā)動。會上，學習傳達了縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，縣委副書記、縣政府副縣長同志作了動員講話，縣發(fā)改委負責人同志作了具體部署；印發(fā)了我委教育實踐活動實施方案。 （二）學習教育 月 18 日 20 日，集中理論學習。學習習近平系列重要講話精神、相關(guān)文件，觀看影片等。 月 19 日，實地參觀學習。開展了一次 “ 瞻仰革命先烈，弘揚蘇區(qū)精神 ” 紅色愛國教育。參觀革命舊址，瞻仰革命先烈，接受紅色愛國主義 教育，進一步體驗了 “ 蘇區(qū)精神 ” 豐富內(nèi)涵，重溫了入黨誓詞；開展了一次 “ 廉潔自守，遠離腐敗 ” 廉政警示教育。組織全委黨員干部前往縣檢察院 “ 廉政警示教育基地 ” 參觀，接受廉政警示教育，營造風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。 （三）征求意見 第 9 頁 共 16 頁 （ 3 月 25 日至 4 月 1 日） 。 （ 4 月 5 日） 。 （ 4 月 21 日 25 日） 。 綜合近期 “ 立體 ” 式的征求意見情況來看，各單位、各鄉(xiāng)干部群眾對我委 “ 四風 ” 方面是充分肯定的，留給干部群眾的是“ 為民務(wù) 實清廉 ” 的總體形象。 二、正在進行的工作 ，開展批評； 、聽取意見 “ 回頭看 ” 工作， 5 月 25 日前形成 “ 回頭看 ” 情況專題報告； 。 三、下步要完成的工作 。在民主生活會召開前，經(jīng)廣泛征求群眾意見后，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料由黨組主要負責同志主持起草，并在一定范圍內(nèi)征求意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自己動手 撰寫個人對照檢查材料。對照材料要逐項列出 “ 四風 ” 問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“ 三公 ” 經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、親屬子女從業(yè)等情況作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源；明確努力的方向和整改措 第
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