副院長述職報告(編輯修改稿)
2025-09-20 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真學習、安心學習的積極性；定期培訓班主任、實行班主任例會制度，學工處干事調(diào)用培訓制度，保證了班主任工作信息通暢、不斷提高能力，為逐步實行班主任到輔導員 的過渡積累條件；成立了學生自我管理委員會和學生社團，為充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育的作用搭建了平臺。迎新工作周密安排并形成經(jīng)驗，使之成為展示校園文化底蘊和校風校貌的窗口；召開了首屆團代會，產(chǎn)生了第一屆學院團委，為全面開展適合年青人特點的校內(nèi)外活動提供了有力的組織保障。 （ 2）豐富校園文化活動，提高校園文化品味 校園文化建設要以優(yōu)美的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術情趣、濃厚的學術氛圍、科學的人文精神、優(yōu)良的學風校風，形成催人奮進的校園精神、科學進步的價值觀念和導向正確的輿論氛圍。一 年來，先后組織舉辦了烏海學院首屆服裝大賽、首屆校園文化藝術節(jié)、首屆社團節(jié)、首屆田徑運動會、首屆宿舍文化活動月、首屆十佳歌手大賽等活動，初步形成了固定模式加創(chuàng)新活動的校園文化活動特點，征文演講等系列活動對提高學生素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。去年 5 月，由 120 名學生組成的合唱團參加慶祝建市三十周年 “ 放歌烏海 ” 大型演唱會，榮獲優(yōu)秀組織獎；7 月，籃球隊參加全區(qū)大學生籃球賽獲第三名， 9 月，由 600 名 第 4 頁 共 6 頁 學生組成的大型方陣成功參加建市 30 周年慶祝演出，受到市領導和廣
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