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正文內(nèi)容

冬訓(xùn)個人心得體會[推薦5篇](編輯修改稿)

2024-09-20 00:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 7 頁 共 15 頁 就是全心全意為人民謀利益。 ” 忘記遠大目標,不是合格的黨員,不為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的綱領(lǐng)努力奮斗,同樣不時合格的黨員。要保持黨員的八榮八恥,就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此,黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。我認為,關(guān)鍵的就是要樹立以下四個觀念:第一,當官不為發(fā)財?shù)挠^念,共產(chǎn)黨的國家, 領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。因此,當官不是發(fā)財?shù)膷徫唬拖窠處煵皇强床〉膷徫灰粯?,想發(fā)財,就不要當官;想做官,就不要想發(fā)財。第二,為民不遺余力的觀念。哪里要修路,哪里要架橋,哪里的群眾辦事遇到阻礙,黨員干部都要往心理去,都要想辦法解決,黨員干部要看在眼里,急在心里,竭盡全力對待。 “ 為官一任,造福一方 ” ,人民選擇了我們,我們就要全權(quán)負責(zé)。否則,對不起人民。第三,辦事不圖回報的觀念。為民辦事是黨員干部的天職,個人不應(yīng)該指望得到什么獎勵,什么報償。只要合乎條件,群眾要做什么,我們就給予什么方便,沒有什么價錢好講的,也沒有什 么理由好推辭的,更沒有什么好索取的。 “ 辦事圖什么。 ” 辦事只圖功效,只圖人民順心,人民滿意。資本主義國家的公務(wù)員尚且如此,共產(chǎn)黨 法全心全意為人民謀利益。再有利的事情,再好辦的工作,都會變得糾纏不 清。有了私心,就不能頭腦清醒,就不能秉公辦事,就不能理直氣壯,就不能得到人民群眾的信賴。 “ 工作只求實際 ” ,是 第 8 頁 共 15 頁 什么就是什么,該怎么辦就怎么辦。 作為一名人事科員,我將緊扣本次冬訓(xùn)主題,圍繞醫(yī)院 jci評審戰(zhàn)略目標,結(jié)合人力資源實際和黨員思想實際,積極做好新一年的工作,注重實干,為推動衛(wèi)生事 業(yè)健康和諧發(fā)展貢獻自己的力量。 篇三:黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 林海燕 作為一名教師黨員,通過這段時間的學(xué)習(xí),不但提高了我的思想覺悟,還提高了我的教育教學(xué)的能力,收獲很大。合格的共產(chǎn)黨員必須加強黨員的思想道德建設(shè);合格的共產(chǎn)黨員必須提高黨員的科學(xué)文化素質(zhì);合格的共產(chǎn)黨員必須增強黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念。 第一:堅持以人為本 科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是指以人為價值的核心和社會的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價值 目標,一切為了人,一切服務(wù)于人。 作為教育工作者,我們主要以學(xué)生為中心,全心全意為學(xué)生服務(wù),想方設(shè)法讓學(xué)生加強個人思想意識,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念—— “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要學(xué) ” ;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性,真正懂得 “ 大學(xué)讀什么 ” ;切實做到教書育人,教會學(xué)生 “ 做事 第 9 頁 共 15 頁 先做人 ” 。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學(xué)生感受到得到重視,逐步樹立自信,勇作為老師要注重以人為本,以學(xué)生為中心,促進學(xué)生的全面發(fā)展,是教育的根本任務(wù)所在,也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。 第二。注重學(xué)生的全面發(fā)展。 注意保護和 培養(yǎng)學(xué)生的個性能力的發(fā)展,尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點及教育的規(guī)律,使學(xué)生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個性。所以,我會繼續(xù)努力,為我所教的孩子尋找幸福的感覺,可能是一個微笑,可能是一件關(guān)心他的話,可能是一件小事。微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對學(xué)生最直接的語言。老師的一個微笑,對學(xué)生來說是一種鼓勵,是一種信任。 對于學(xué)生來說,全面發(fā)展是指個人的知識面要寬,不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識,也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實際動手能力,知道“ 是什么 ” ,還得學(xué)會 “ 怎么做 ” 。除了學(xué)習(xí)能力之外,還得通過各種渠道提高自 己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等,這些是為了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求,當然,也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。 總而言之,我們在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀過程中,首先,牢固樹立和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,深刻認識學(xué)校的實際發(fā)展需要和情況,善于進行理論思維 1 和理論創(chuàng)新,堅持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事,始終
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