個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告大全(編輯修改稿)
2024-09-19 22:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教授。 關(guān)鍵詞 2：收獲 在十余天的研討與學(xué)習(xí)過程中，收獲頗多： （ 1）領(lǐng)略了國外管理學(xué)大師的風(fēng)采，對(duì)前沿知識(shí)（如消費(fèi)者金融、 eventstudy）有了感性的認(rèn)識(shí) 。 （ 2）震撼于 haiyangliamp。yanzhang的 highproductivity、他們歷時(shí) 8年的投稿歷程以及一個(gè)月 3篇 smjacceptance的奇跡 。 （ 3）體會(huì)了西部普通高校與在京知名學(xué)府的差距，驚嘆于郭廣瑞、茍彥忠等學(xué)員的出色表現(xiàn) 。 （ 4）明白了 workshop 的內(nèi)涵，感謝沈奇泰松、趙劍波、蔡昊雯、高翔等組員的真誠幫助 。 關(guān)鍵詞 3：方向 xx 年留校任教的我，絲毫不敢懈怠，一直努力工作。 xx 年年拿到南開碩士學(xué)位后，更是積極地參與國家社科項(xiàng)目、教育廳項(xiàng)目的研究，并作為最年輕的青年教師主持了若干校級(jí)項(xiàng)目。 然 第 4 頁 共 6 頁 而，這些在參加完暑期學(xué)校學(xué)習(xí)后，已不值一提。 所幸下學(xué)期我即將攻讀物流管理專業(yè)博士學(xué)位，學(xué)問之門已向我打開。此次暑期學(xué)校的參與，不僅讓我徹底明白了什么是差距，更為重要的是幫助我明確了今后四年的努力方向： （ 1）掌握計(jì)量方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模思想 。 （ 2）閱讀國外頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊經(jīng)典論文 。 （ 3）志當(dāng)存高遠(yuǎn) 發(fā)表 ssci 論文。 （ 4）爭取國內(nèi)訪學(xué)或國外留學(xué)機(jī)會(huì) 。 最后祝愿所有學(xué)員事業(yè)有成，并期盼未來再次重逢的那一刻。 也祝
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