合作學習教師指南學習心得(編輯修改稿)
2024-09-19 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)小組討論 與展示日趨形式化，學生合作學習積極性減低效率不高，從而出現(xiàn)為了討論而討論，或者一號二號一言堂 第 2 頁 共 3 頁 的局面，使得小組合作學習效果也比照預(yù)期大打折扣的結(jié)果。 那么，要怎么改變這種裝填呢。個人以為，這就必須要不斷變化花樣，改換菜式，即使是剩菜亦要加工改造，從而實現(xiàn)視覺沖擊，也就是說，要在小組合作學習的方式、方法上不斷花樣翻新，從而使得學生對小組學習充滿激情，充滿期待，這樣小組合作學習的效率與成果自然不言而喻。 那么，到底要怎樣
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