“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論學習心得體會5篇(編輯修改稿)
2024-09-19 22:04 本頁面
【文章內容簡介】 ” ，堅定 “ 四個自信 ” ，踐行 “ 兩個維護 ” ，努力創(chuàng)造無愧于新時代的新業(yè)績，為山醫(yī)百年華誕獻禮，為建設特色鮮明的高水平研究教學型醫(yī)科大學而努力奮斗，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立 70 周年。 【篇三】 第 8 頁 共 17 頁 第一，以舍我其誰的擔當，強化改革意識，堅持問題導向，創(chuàng)新理念；創(chuàng)新要以理念創(chuàng)新為先導，那我們的改革也要以意識改革為先行，黨支部是黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，理應成為我們改革的先行者，作為基層黨支部書記，更要解放思想 ，積極應變，主動作為，與時代同行。在討論中，有的支部書記提到：支部創(chuàng)新不夠，發(fā)展動力不足的問題，也有與中心工作聯(lián)系不是特別緊密的問題，還有支部工作，缺乏品牌，沒有感召力的問題，這就需要我們牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，不斷推動支部工作的改革創(chuàng)新，在討論中，也有許多支部這方面做有力的嘗試，比如說，山西財經大學學本科生第二黨支部書記提到的他們開通了，紅色北極星的微信公眾號，全力打造網上思政平臺。山西師大學學生黨支部書記提出的一些探索，集中表現(xiàn)為：以品牌建設為抓手和內生動力，狠抓學生信仰教育品牌，考研品牌 、競賽品牌、最美系列品牌。牢牢緊抓學生實質成才這一中心工作，以改革的勇氣，洞察問題，破解問題，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的基礎教育人才。 第二，以過實過硬行動，提高改革能力，堅持實踐導向，攻堅克難，主動入位。吳廳長在培訓的時說道：面對改革，我們要精準在精準的來談措施，我們小組討論時也說道，改革不僅需要有思想，更需要有行動，要腳踏實地的尋求改革方案，務實謀劃，推動改革的落實，在討論中，大家都能把自己擺進去，立足改革， 第 9 頁 共 17 頁 我要做些什么，從自身做起；立足支部要改些什么，帶領支部做起；立足支部能為改革做些什么，全力貫徹 落實上級決策部署。在這一方面呢，太原科技大學材料學院黨支部以黨建推動科研引領科研。我院將支部建在各臨床科室，暢通工作路徑，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，深入推進 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化，全面提升黨員干部工作能力，在日常工作中挖掘先進典型事跡，弘揚正能量，積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。 第三，以嚴格一流的要求樹立改革標準，堅持目標導向，凝心聚力，奮發(fā)進取。 19 大以來，總書記進一步用中國夢鼓舞引領我們黨的各項事業(yè)不斷前進，用 “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局，推動各項改革和發(fā)展，落書記也提到，要把握新時代改革開放的 要求，在兩轉基礎上，全面拓展山西黨的建設和黨的事業(yè)新局面，討論中，我們都認為，在實際工作中，我們就是要善于用一流的標準去謀劃工作，這樣才能站在高處，謀在遠處，想在深處，落在實處，一方面，多去發(fā)達地區(qū)，去改革做得好的地區(qū)，學習先進經驗，另一方面，要深入群眾，傾聽群眾的想法，尊重群眾的首創(chuàng)精神，同時呢，要對照省委 “ 六個破除 ”“ 六個著力 ”“ 六個堅持 ” ，對標對表，完成對接，造工作樣板。 通過這次的培訓，我感受到了，學校對我們的關心和鼓舞，同時也感到了身上壓力和責任，作為支部書記，我們一定會全面落實學校的要 求，活學活用，真聽真信，勤于學習，勇于優(yōu)秀， 第 10 頁 共 17 頁 敢于綻放。 【篇四】 為深入學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放 40 周年大會上的重要講話精神和習近平總書記視察山西重要講話精神，深刻領會省委關于開展 “ 改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為 ” 大討論的部署要求，按照校黨委統(tǒng)一安排，我于 2024 年 2 月 12 日 13 日在迎澤校區(qū)科研實驗中心五層多功能報告廳參加了由中共山西醫(yī)科大學委員會黨校組織的 “ 改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為 ” 大討論黨支部書記集中培訓班，收獲頗豐，現(xiàn)將本次培訓的學習心得匯報如下： 一、培訓內容豐富、形式多樣 本次培訓采用動員輔導、集中學習、專題培訓、分組討論、解答提問和總結交流等靈活多樣、講求實效的培訓方式，先后邀請校黨委書記張俊龍同志、山西大學李志強教授和山西大學鮑善冰教授分別作了《開班動員輔導》、《解讀省委十一屆六次、七次全會和省委經濟工作會議精神》和解讀《中國共產黨支部工作條例（試行）》的專題輔導，報告內容豐富、選題視野開闊、案例生動鮮活。此外，培訓班還集中收看了《總書記在山西》、《慶祝改革開放 40 周年大會》的專題視頻教學片，自學了《 “ 改革開放、奮發(fā)有為 ” 大討論實施方案》、《中國共產黨支部工作條 例（試行）》和《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，并就上述內容進行了分組討論和交流發(fā)言。通過多種形式、多個層面對 第 11 頁 共 17 頁 上述內容的反復講解和討論，使自己更深刻領會了省委關于開展大討論的部署要求，更準確地把握了大討論實施方案的主要內容，進一步明確組
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