“不忘初心、牢記使命”主題教育工作情況的總結報告(編輯修改稿)
2024-09-19 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，主動查找問題，主動承擔責任，深刻剖析根源，真誠汲取教訓。黨委班子自始至終把責任扛在肩上，帶頭研究部署，帶頭學習研討，帶頭赴基層調 研指導，利用一個多月的時間，分 x 個專題開展了省、市、縣和基層分局各層級、各地區(qū)共 x 多名人員參加的集中調研活動，面對面聽取一線同志擺問題、提建議，收集匯總了各類問題 x 多個，梳理問題 x 個。在整改過程中，省局黨組緊扣干部群眾反映強烈的問題動真格、出實招、抓落實，定期公布整改項目和進展情況，力求整改結果讓群眾看得見、評得實、管得著、督得緊，使主題教育成為機關轉變職能改進作風的重要措施，實現(xiàn)主題教育與中心工作的雙推進、同發(fā)展、兩不誤，形成上級帶頭、領導示范、上行下效的良好局面。 （二）各級部門參與，重視工作 推動，不斷營造主題教育的濃厚氛圍。在主題教育活動開展過程中，各級領導干部均能按照活動的要求，認真上好專題黨課，積極參與專題學習研討，帶頭做好行動榜樣，在做實規(guī)定動作的基礎上，結合本單位實際，努力做出特色、做出新意，帶動全體黨員干部參與、融入、推動活動的開展。積極采用了薦書、集中觀影及中心組擴大學習講座等方式，開展主題教育，強化黨員的黨性修養(yǎng)。在專題學習研討中，組織領導干部學習書籍 x 冊，并在黨建微信和機關黨建網(wǎng)專題開 第 5 頁 共 8 頁 設相關的學習內(nèi)容，保證黨員干部學深悟透、以知促行，做到知信行合一。 （三）系統(tǒng)上下聯(lián) 動，立說立行立改，迅速體現(xiàn)主題教育的成果。我局黨組把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為主題教育的出發(fā)點和落腳點，無論是講專題黨課，還是開展專題研討，都緊盯問題，力求切中時弊、接足地氣、真查實改。一是發(fā)現(xiàn)問題立即改。對征求到的意見建議和查擺出來的差距問題，一些比較簡單、急需解決的，現(xiàn)場拍板落實，做到馬上就辦 。另外一些需要長抓不懈或者相對復雜、需要深入研究和多部門協(xié)商解決的，認真梳理歸納，逐條逐項制訂整改措施，目前已完成邊學邊改項目 x 項，切實以立行立改的效果取信于群眾。開展邊學邊查邊改回頭看，一項一項對表，一個一個盤賬。針 對 x 余項疑難雜癥問題，組織分管領導和相關部
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