8中學某年思想政治和精神文明建設目標工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-19 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上以身作則，率先垂范，為人師表。使廣大教師具有克服困難的毅力和堅強的意志；具有無私奉 第 3 頁 共 5 頁 獻、堅韌不撥的團體 精神；具有關(guān)心集體，維護學校榮譽的強烈責任感。具有模范遵守社會公德，家庭美德和教師職業(yè)道德的行為規(guī)范。 學校圍繞提高教師隊伍素質(zhì)，加強師德師風建設。一是在全校教職工中大力倡導 “ 三種精神 ” ：終身愛崗的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神、共同進步的團隊精神。落實 “ 三個服務 ” ： 為學校整體發(fā)展服務、為學生健康成長服務、為提升教學質(zhì)量和辦學效益服務。二是制定并貫徹執(zhí)行教職工日常行為規(guī)范“ 十不準 ” 和 “ 師德一票否決制 ” ，把 “ 以生為本 ” 的思想體現(xiàn)在教職工的人格、信念、責任及道德規(guī)范中，堅決杜絕并嚴厲打擊有損 校譽、有辱教師尊嚴、有害學生身心的不正之風和不良言行。三是狠抓對師德師風整訓的督查和考核，學校政教處、教務處每期至少兩次組織學生及家長對全體教職工的師德師風進行調(diào)查和評議，作為對教職工年度考核的重要內(nèi)容，并及時反饋矯正。 抓制度執(zhí)行落實，規(guī)范教師施教行為。一是學校嚴格按省教廳師德建設 “ 八不準 ” 和行風評議的安排部署，要求凡進入校園的教職工必須以良好的言行表率和體態(tài)語言去影響和感染學生
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