8中學(xué)某年學(xué)年度政教處工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-19 20:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、組織舉辦第十八屆 “ 北山秋韻 ” 文體科技節(jié)，在文藝、體育、科技三大板塊二十多個(gè)子項(xiàng)目上為學(xué)生搭建平臺(tái)，讓學(xué)生在參與中發(fā)展特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，自我教育，提升素質(zhì)。 “ 朝讀經(jīng)典 ” 等活動(dòng)，用傳統(tǒng)文化熏染學(xué)生的心靈。 （四）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理和 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 考核 認(rèn)真落實(shí)《 xx 市第七中學(xué)班級(jí)管理考核方案》和《 xx 市第七中學(xué)班主任考核方案》，加大檢查、考核力度，在教育管理中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 認(rèn)真組織開展 “ 文明伴我成長(zhǎng) ” 主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中將對(duì)文明的追求內(nèi)化為自身的精神追求，達(dá)到自我教育、自我管理、自我成長(zhǎng)的目的。 （五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，整合 “ 三位一體 ” 建設(shè)，形成教育合力 以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì) “ 三位一體 ” 建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，推進(jìn)家校聯(lián)系，聯(lián)系社會(huì)力量如關(guān)工委、司法局、部隊(duì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的 “ 三位一體 ” 的德育管理網(wǎng)絡(luò)。 （六）加強(qiáng)安全教育和管理，創(chuàng)建平安校園 根據(jù)學(xué)校德育體系和系列化活動(dòng)方案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育，通過(guò)開展緊急疏散演練、開安全專題講座、上德育課、開設(shè)心理健康課程、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，確保學(xué)生樹立安全意識(shí)、生命意識(shí)，健康平安。 加強(qiáng)安保工作，確保師生安全 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安保人員和學(xué)生公寓管理員的教育和管理，嚴(yán)格 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)安全管理措施，加強(qiáng)巡查，定期開展安全隱患的
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