8中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-19 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 留守兒童的身體、生活、學(xué)習(xí)、思 想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行的主要問題，制定出學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對象和措施，通過平時關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道，積極有效的開展學(xué)生思想建設(shè)工作。 “144” 模式，抓好每一個。 我校實(shí)行 “144” 班務(wù)統(tǒng)管模式，即級部牽頭班務(wù)檢查， 一日四下班、 “ 紀(jì)衛(wèi)學(xué)安 ” 四檢查，實(shí)行 “ 學(xué)生問題 ” 和“ 問題學(xué)生 ” 的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設(shè)形成了“ 問題底線細(xì)節(jié)杜絕 ” 和 “ 思德日積月累養(yǎng)成 ” 的長效機(jī)制。 三、目標(biāo)明確，實(shí)施有效。 把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)高 中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會時代特點(diǎn)，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。實(shí)施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。以“ 成人、成才、成功 ” 為目標(biāo)，尊重高中學(xué)生成長規(guī)律和我校學(xué)生思想實(shí)際，實(shí)行高中三個年級階段目標(biāo)管理。 第一階段（高一年級）。規(guī)范性德育。主要培養(yǎng)學(xué)生良好的 第 4 頁 共 6 頁 行為習(xí)慣，規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，設(shè)計(jì)高中三年的學(xué)習(xí)生活。學(xué)會感恩，學(xué)會做事，學(xué)會溝通，學(xué)會與人相處。德育方法為，日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)及行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；感 恩教育及愛校教育；法制安全教育。 第二階段（高二年級）。發(fā)展性德育和深層次性教育。目標(biāo)是德育走進(jìn)學(xué)生心靈。方法是繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，繼續(xù)加強(qiáng)行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；感恩勵志教育；學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育與培養(yǎng)，提高康挫能力，提高學(xué)習(xí)效率。以心理教育為手段，
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