8中學(xué)黨支部年度工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-19 20:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展深入、細(xì)致、到位的批評(píng)和自我批評(píng)，溝通思想、解決問(wèn)題、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高支部的戰(zhàn)斗力。 強(qiáng)化黨組織的凝聚力。要積極開(kāi)展行之有效的黨組織活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力，積極引導(dǎo)積極分子黨性修養(yǎng)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，本年度計(jì)劃發(fā)展 1— 2 名新黨員，轉(zhuǎn)正2 名預(yù) 備黨員，并探索發(fā)展學(xué)生預(yù)備黨員的可能性。在發(fā)展預(yù)備黨員和轉(zhuǎn)正過(guò)程中，嚴(yán)格遵循黨章的要求和程序。 全面落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)。在 xx 市教育信息網(wǎng)上設(shè)立僑聲中學(xué)黨支部黨務(wù)公開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，按照市委教育工委的要求，支部黨務(wù)應(yīng)該 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 公開(kāi)的內(nèi)容全部在網(wǎng)上公開(kāi)，接受黨內(nèi)外人士和社會(huì)的監(jiān)督。 （三）落實(shí) “ 五好 ” 要求，發(fā)揮省級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織先進(jìn)性 在支部獲得 XX 省學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織和引導(dǎo)廣大黨員外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員教職工的示范引領(lǐng)作用和先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗 堡壘作用，為教育質(zhì)量效益的持續(xù)提升提供隊(duì)伍支撐和人才保障。 組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好 ” 的五好要求，自我加壓，進(jìn)一步提高要求，改進(jìn)工作。 開(kāi)展黨員 “ 五帶頭 ” 活動(dòng)，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。對(duì)在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的黨員進(jìn)行表彰。 （ 1）、繼續(xù)設(shè)立爭(zhēng)創(chuàng) “ 教書(shū)育人 ” 黨員示范崗。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為平臺(tái)，圍繞打造教育智慧型教師隊(duì)伍目標(biāo)，組織黨員教師（ 50周歲以下）參加教學(xué)技能比賽；全體黨員自覺(jué) 加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)技能修養(yǎng)，不斷探索適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教育教學(xué)新模式。 （ 2）、繼續(xù)設(shè)立爭(zhēng)創(chuàng) “ 服務(wù)育人 ” 黨員示范崗。行政后勤干部和工作人員要做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想。開(kāi)展 “ 我為后勤提建議 ” 活動(dòng)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量；開(kāi)展 “ 后勤工作一日體驗(yàn) ” 活動(dòng)，讓教師 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參與并體會(huì)后勤工作的繁雜與艱苦，增進(jìn)對(duì)后勤工作人員的理解與支持。 （四）加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園 繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。組織全體教師簽訂拒絕有償家教和體罰學(xué)生的承諾書(shū)，堅(jiān)決執(zhí)行師德 “ 十不準(zhǔn) ” 的要求；嚴(yán)格按照晉江師德考核標(biāo)準(zhǔn)，做好年度師德考核工作，實(shí)行師德不合格績(jī)效考核年度考核不合格制度。
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