【總結】《藥性歌括四百味》歌括輯錄 諸藥之性,各有其功,溫涼寒熱,補瀉宜通。 君臣佐使,運用于衷,相反畏惡,立見吉兇。 人參味甘,大補元氣,止渴生津,調營養(yǎng)衛(wèi)。 黃芪性溫,收汗固表,托瘡生肌,...
2024-11-19 04:49
【總結】 第1頁共4頁 黨建在文化建設中的運用 一、黨建在高校文化建設中的領導地位 ,保證辦學理念。高校自身的“屬性”直接影響 該校校園文化的特征。在社會主義大環(huán)境下,各大高校在辦學理 念上都將“...
2024-09-19 23:32
【總結】歡樂的雙休日,歡樂的雙休日作文200字 篇一:歡樂的周末(150字)作文 精選作文:歡樂的周末(150字)作文 星期六,天朗氣清藍藍的天空上飄著朵朵白云。小紅在公園里撲蜻蜓玩。公園里的蜻蜓可...
2025-03-30 04:17
【總結】 第1頁共6頁 運用技巧做演講高手 演說準備。演說成功有兩大秘訣準備和練習。適當?shù)鼗c 時間準備可使你的成功機率大增。 。刪減,刪減,再刪減。 。 。 。是與聽眾交談,而不是對他們說話...
2024-09-19 07:18
【總結】 第1頁共5頁 演講真情實感運用 感動聽眾,使之隨著演講者喜怒愛憎的情感傾泄而心潮起伏, 這種效果著實令人羨慕。為此,有的演講者在撰稿時和登臺時運 用了許多有聲的無聲的抒情手段,甚至聲淚俱下...
2024-09-23 00:51
【總結】 演講如何運用身體姿勢 ??催^啞劇表演的人都知道,人類無聲的動作具有巨大的包容性。德國表演大師吉布佩森有次談演出體會時說:我就靠我的動作、姿態(tài)向人們昭示我的內心世界,昭示我的所思所想,昭示我的喜怒...
2024-09-26 21:14
【總結】活躍課堂氣氛游戲1.大小雨毛毛雨(雙手食指點點點),小雨(雙手食指、中指碰碰碰)中雨(中間三個手指互拍),大雨(除大拇指外的手指拍拍拍)暴雨(雙手快速擊掌),狂風暴雨(雙手擊掌、雙腳同時跺腳)2.海盜船長每個人讀一個字:?!I—船—長,讀到“長”的人就是海盜船長,此時,他做出哭的樣子,同時要求臨坐在海盜船長的左右兩邊的人同時雙手劃槳;接著,從哭的人開始念海,下一個繼續(xù)
2025-04-17 05:33
【總結】早會活躍氣氛小游戲發(fā)布:2009-8-2023:39|作者:網絡轉載|查看:4497次-游戲1、循環(huán)相克令用具:無人數(shù):兩人方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人
2025-04-06 07:21
【總結】義務教育教科書(北師版)八年級數(shù)學上冊,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
2024-10-22 09:57
【總結】 第1頁共3頁 過度活躍讀后感 ?過度活躍?讀后感午休時刻,隨手抽出了書架上的一本雜 志,隨手翻到了?過度活躍?一文,本想著用幾個短文蓄養(yǎng)睡意 的,沒曾想,卻被這個故事深深地吸引住了。故事的...
2024-08-27 02:38
【總結】經典的“顛三倒四七上八下十五的月亮十六圓“規(guī)則很簡單,人數(shù)不限,從第一個人開始數(shù),(此時不說3反而說4).4(此時不說4反而說3).(到7的時候不說7只要拍下桌子的上).8(此時不說8只要拍下桌子的下面).(這里是14).14(這里是13).15(此時15不說15說月亮).16(此時16不說16只要用手比劃個圓就行)........
2025-01-08 08:07
【總結】 十八反藥歌 本草明言十八反,半蔞貝蘞及攻烏。 藻戟遂芫俱戰(zhàn)草,五參辛芍叛藜蘆。 十九畏藥歌 硫黃原是火中精,樸硝一見便相爭。 水銀莫與砒霜見,狼毒最怕密陀僧。 巴豆性烈最為上,偏與牽牛...
2024-11-19 03:43
【總結】第一篇:觀察日記螞蟻四百字 螞蟻觀察日記 (一)我打算觀察螞蟻,就拿了半塊餅干,走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份,但至少還相當于大約三十只螞蟻那樣大。 過了一會兒,機會終于來了,我悄然無...
2024-11-05 02:41
【總結】直播間活躍氣氛的小詞 11、我家才女,青春靚麗,吹拉彈唱樣樣精通,正能量!感謝大家前來捧場! 12、歡迎來到XX直播間,點個關注不迷路,把持不住開守護,事不宜遲趕緊行動! 1...
2025-04-05 22:02
【總結】積累與運用(七)教學目標1.了解“擬聲詞”在表達中的作用,并學著運用。2.積累富有哲理的名句,獲得人生教益。3.把握寫讀后感的方法,能聯(lián)系生活實際寫讀后感。4.與同學交流看電影或看電視后的感受。教學過程一、溫故知新1.通讀四個句子,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?2.交流感受。可去掉帶點的詞語對比體會。
2024-11-24 18:29