7新學(xué)期育兒園教師工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-09-19 20:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認知發(fā)展： 智力能力。會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。 數(shù)概念。會按大孝長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致點數(shù) 10 以內(nèi)的物品，能辨認 45 種圖形。 語言發(fā)展。能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事 第 4 頁 共 7 頁 能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述 。馮天佑小朋友語言表達有待加強。 社會性發(fā)展方面： 大部分 孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。 班級中 60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品， ***等小朋友做事拖拉，依賴性較強。 家長情況： 我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項活動，特別是家長委員會的成員， 更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。 二、總目標(biāo) 本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、
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