7心中的那一團火賴寧的讀后感(編輯修改稿)
2024-09-19 19:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 影響下，也想著當科學家、將軍、老師、醫(yī)生 …… 可又有幾個像賴寧那樣從小做起，從實事做起呢。就說自己吧，當口琴曲吹不熟練時，還不是賭氣丟下口琴不練了嗎。當體育達標達不了優(yōu)時，還不 是扔了壘球氣餒了嗎。從現(xiàn)在開始，我也要為實現(xiàn)自己的理想 —— 當個人民教師而努力了。 賴寧有著遠大的志向；他對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對生活無比熱愛；他求知若渴地學習著，好追根尋底，成績連年優(yōu)秀；他小小年紀便有很強的為家鄉(xiāng)開發(fā)而探險的精神；他的書法、繪畫作品還在地區(qū)比賽中得過一等獎呢。賴寧真優(yōu)秀呀。我不禁為賴寧的犧牲感到惋惜。我常常想，如果賴寧不是因為勇救山火這么早就離開我們，現(xiàn)在或許已成為一個地質(zhì)學家了，或許離他的理想不遠了吧。聽說以前曾有人為了學習賴寧，天天想著哪個地方也來一次山林大火，好像賴寧那樣 去撲滅山火。我聽了是又可敬又可笑。賴寧愛護國家財產(chǎn)的高尚品質(zhì)和臨危不懼的勇氣，是值得我們學習的，可他不聽勸阻，在沒有任何防護的情況下，去 第 6 頁 共 11 頁 撲救山火的做法是不妥的。 我好想對賴寧說。賴寧哥哥，不，賴寧叔叔，你的事跡讓我十分感動。面對大火，我首先想到的是撥打 119 電話報警。就算情況萬分緊急，你也該作一些必要的防護措施，至少把全身打濕，再捂上一條濕毛巾呀。如今，我們在老師的教育下，懂得了在培養(yǎng)探險精神，見義勇為的同時，應該講究方法、注意安全。 第四篇：賴寧的故事讀后感賴寧的故事讀后感 在大渡河畔陡峭的高山上一個少年正奮力攀登，細心尋找，終于找到了一顆善良閃亮的水晶。你看他笑得多甜，笑得多美。他，就是賴寧。 山火在熊熊燃燒，把藍天映得通紅；小樹在呻吟，小草在哭泣，在這片火海中，閃現(xiàn)出一個少年全力撲火的身影。他，就是賴寧。 讀完了《賴寧的故事》，我的眼睛模糊了，思緒久久不能平靜。賴寧，一個十四歲的少年，走完了自己短暫而不平凡的一生。如今，又是一年春草綠。放眼四周，樹木早已披上綠裝。我想山上幸存的小樹也淡綠了，小草也抽芽了，望著一個個鮮活的生命，不禁想起賴寧，正是為了這鮮活 的生命，為了祖國的財產(chǎn)，他獻出了自己寶貴的生命。面對無情的大火，他想到的是國家的財產(chǎn)，集體的財產(chǎn)不能受損失。于是，他毅然撲入火海，用自己的生命去捍衛(wèi)它們。有誰知道這一顆年少的心里深藏著怎樣熾熱的愛國 第 7 頁 共 11 頁 情懷啊。以前的我，總覺得愛祖國離自己很遙遠，是那些大人們的事情，但是從賴寧身上我懂得了，愛祖國不是一句空話，要從小做起，從一點一滴做起。雖然今天不需要我為國家財產(chǎn)付出什么，犧牲什么，但是，我和賴寧一樣也是一名光榮的少先隊員，熱愛班集體，好好學習，不也是一種愛祖國的表現(xiàn)嗎。 熱愛班集體，首先要干好班集體交 給我的任務。在班上我曾擔任語文學習小組長。老師剛宣布時，我心想：哼，一個芝麻綠豆大的官，隨便應付得了，所以常常是作業(yè)上交不及時工作不放在心上?？勺詮淖x了賴寧的故事后，每天我總是早
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