7心理咨詢計劃與總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-19 19:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合。 發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進(jìn)行培訓(xùn) 。 認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。 三、具體工作 積極開展心理咨詢工作 心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開放 2 小時。開放時間為：下午 16： 00 到 17： 00。 第 5 頁 共 9 頁 加強每月最后一周的心理班會活動課 每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色，是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。 針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座 心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)該加強 校園心理講座。本學(xué)期從以下幾個方面開展工作：（ 1）針對一年級新生的適應(yīng)學(xué)校生活的心理教育。（ 2）針對六年級學(xué)生開展青春期的心理教育。（ 3）開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級建設(shè)。（ 4）利用家長學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。 做好班級心理委員培訓(xùn)工作 班級心理委員教育是我校針對學(xué)生的發(fā)展實際，實施的一項創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委 員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。
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