7心態(tài)心得體會(huì)范文3篇(編輯修改稿)
2024-09-19 19:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第 4 頁 共 8 頁 實(shí)踐的緊密結(jié)合。作為班主任，可以從勤嚴(yán)細(xì)實(shí)這四個(gè)方面來管理班級(jí)。 一、勤是班主任工作的前提條件。 正如俗語所說：一勤天下無難事。（ 1）勤接觸。為了搞好班級(jí)管理，班主任首先深入到學(xué)生中去，多方面了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想、性格等，與學(xué)生形成融洽的師生關(guān)系和朋友關(guān)系，多與 學(xué)生交流、談心，加強(qiáng)師生之間的心靈溝通，減少教育時(shí)的阻力，還可以設(shè)立班主任信箱等多種方法來搜集信息。（ 2）勤表揚(yáng)。俗語說：數(shù)君十過，不如賞君一長(zhǎng)。多表揚(yáng)學(xué)生好的方面，通過這種積極的鼓勵(lì)，從而形成一種良好的班風(fēng)，激發(fā)人人向善的意識(shí)，從而達(dá)到管理班級(jí)的目的。 二、嚴(yán)是班主任工作的基礎(chǔ)。俗語說嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)是愛，松是害。這些都充分說明了嚴(yán)的必要性。所以要想做好班工作，教育好學(xué)生，就必須嚴(yán)。嚴(yán)于律已、嚴(yán)格要求學(xué)生。同時(shí)要做到嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度。 三、細(xì)是班主任工作的關(guān)鍵。 細(xì)心。做 學(xué)生思想工作必須細(xì)心，才能使其動(dòng)心，從而使學(xué)生明白老師的用心。 細(xì)思。面對(duì)一些問題，學(xué)生常會(huì)犯，要不斷反復(fù)地思考： 為什么會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。該如何來杜絕。在經(jīng)過細(xì)思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變學(xué)生再犯的 第 5 頁 共 8 頁 現(xiàn)象。 細(xì)管理。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種情況，應(yīng)從細(xì)方面著手管理。 四、實(shí)是班主任工作的保證。班級(jí)工作的開展，離不開實(shí)效。只有把工作做到實(shí)處，才能贏得學(xué)生的心。從實(shí)際出發(fā)，明確目標(biāo)。辦實(shí)實(shí)在在的事。 另外，班主任對(duì)學(xué)生要有一顆愛心，這是 最重要的。蘇霍姆林斯基曾說：一個(gè)好教師意味著什么。首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻不忘自己也曾是個(gè)孩子。班主任就要用愛心育人。一個(gè)愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的慈母。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離了父母，一天
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