【文章內容簡介】 行為上模仿成人，但認識、理解、辨別、控制能力存在缺陷，朦朧的性意識未得到正確的引導，加之黃色傳媒無孔不入，青少年稚嫩的防線極易攻破。四是自暴自棄破罐破摔。偶爾或過失的犯錯，或行為能力、 第 8 頁 共 18 頁 學習成績差，受到老師家長的否定，同學的歧視，久而久之產生自卑心理，喪失自尊，逆反對抗意識強烈，而為所欲為。（正反兩方面 案例） 三、預防青少年犯罪是全社會的緊迫任務 6 當我們看到一張張未脫稚氣就已被罪惡扭曲了的臉。想到還在花季的這些青少年將不得不因他們犯的罪去面對冰冷的鐵窗生涯的時候，我們的心情無比的沉重。預防青少年犯罪刻不容緩。怎么預防。 （一）以貫徹落實預防未成年人違法犯罪法為契機，推動預防和減少違法犯罪工作走上法制化軌道?！额A防未成年人違法犯罪法》，他既是社會各界做好預防未成年人犯罪工作的法律依據，又是廣大青少年的行為規(guī)范。因而要廣泛深入宣傳預防未成年人違法犯罪法，使全社會形成預防和減少青 少年違法犯罪的強烈氛圍，使預防和控制工作成為各級黨政部門以及社會各界的自覺行為。要充分發(fā)揮政法、教育、勞動、街辦等有關部門的作用，特別是學校要注意抓好學生的預防未成年人違法犯罪法的教育，通過教育，增強他們的社會責任感，提高他們自我控制、自我約束的能力，使他們遠離犯罪。 （二）凈化社會環(huán)境，減少誘發(fā)犯罪的因素，營造健康向上的良好氛圍。社會環(huán)境對青少年影響極大。青少年的辨別是非的能力、自身行為的控制能力和抵御外來誘惑能力均較低，極易受 第 9 頁 共 18 頁 社會不良風氣的誘惑。社會上的黃毒賭現象仍十分猖獗，嚴重侵蝕青少年的心 靈。（欠賭債案例）整頓社會風氣、凈化社會環(huán)境的任務迫在眉睫，是當前預防青少年犯罪的重要一環(huán)。強化文化市場管理，堅決取締盜版、涉黃音像制品、圖書的銷售和傳播，禁止歌舞廳、錄像廳、酒吧、電子游戲室等場所向未成年人開放，為青少年健康成長營造一個良好的社會環(huán)境。 （三）改變應試教育為素質教育，充分發(fā)揮學校教育的主導作用。端正辦學思想，培育德智體全面發(fā)展的接班人是每個學校的核心任務。學校要 7 切實改變應試教育為素質教育，徹底改變那種只重分數、片面追求升學率的不良傾向。學校要在傳播文化知識、培養(yǎng)興趣愛好、引導個性發(fā)展的前提下，著重抓好精神文明教育、道德法制教育、公民意識教育以及青春期教育和心理衛(wèi)生教育，使學生首先學會做人。這樣他們將來才會成為一名對祖國有忠心、對社會有愛心、對家長有孝心、對他人有關心、對自己有信心的高素質公民。對差生、犯錯誤的學生應當加強教育、管理、不得歧視。要動員各方面力量，共同做有針對的教育工作，不得隨意處分、勸退、開除，想方設法促使其在學校間轉變，不宜把其推向社會。 （四）加強家庭教育功能，把住家庭影響關。家長是子女的第一任老師，家長自身的文化修養(yǎng)、道德水準和言行舉止對 子女品德的塑造、氣質的形成、人格的完善有重大影響，父母的行為 第 10 頁 共 18 頁 不檢點，經常喝酒打麻將，或者采取溺愛、打罵等不正確的教育方法都會給青少年的身心健康帶來不良后果，我們應當把住家庭影響這一關。從青少年犯罪的原因可以看出。當前在家庭教育方面確實存在不少的問題。家長一定要品行端正，為子女做出表率，同時要用正確的觀點和方法關心教育子女，做到愛教結合、寬嚴得當，既不能百般溺愛，又不能簡單粗暴，而是曉之以理，動之以情，使他們真正體會到家庭的溫暖和家長對自己的關愛，不至于產生抵觸情緒或離家出走。 （五）弘揚中華民族的 傳統美德，自尊、自律、自強。青少年犯罪的內在原因是人生觀的顛倒，以及生理心理所表現出來的幼稚。不成熟、不定型，爭強好勝，辨別是非和承受挫折能力差等特點，大多數青少年犯罪都是由于無知造成的，要預防犯罪，首先要使青少年知法懂法，進而自覺守 8 法，要學習法律，增強法制觀念。要懂得如果違法和犯罪對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，這樣才能樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。 同學們： 我想先給大家說三個方面的問題。一是預防未成年人違法犯罪法對未成年人不得為行為 的規(guī)定，二是違反規(guī)定所要受到的處罰，三是違法犯罪所造成的危害。 要知道哪些行為是不良行為，預防未成年人違法犯罪法分兩 第 11 頁 共 18 頁 個層次作了明確的規(guī)定，第 14 條規(guī)定了應預防的九種不良行為（參照法律講），第 34 條規(guī)定了所應禁止的九種嚴重的不良行為。（參照法律講）這兩條不僅是道德行為規(guī)范，而且都是法律禁止的行為，當然并不是說，違反了就是犯罪，但違反了 34 條肯定的說是違法。僅僅是尚不夠刑事處罰，離犯罪僅一步之遙。天下沒有生來就是罪犯的，他們也都是一步步滑入泥潭的。要懂得自重自律。以上行為