【文章內(nèi)容簡介】 ，完成領導交辦其它工作事項。 六、保衛(wèi)科長工作職責 領導團結全科同志，依法開展學校安全保衛(wèi)各項工作。 領導學校內(nèi)的防火安全工作，負責消防設施、器材的購 第 13 頁 共 30 頁 置、管理、使用、維修，指導基層單位開展防火安全工作，落實防火安全措施。 負責制訂、落實全系統(tǒng)保衛(wèi)工作計劃布置，進行工作總結。 討論制定有關安全保衛(wèi)工作管理 制度規(guī)定。 協(xié)調(diào)指導學校（單位）保衛(wèi)科開展安全防范工作，落實安全防范措施。 代表科室出席有關會議，接待檢查、監(jiān)督、來人來訪，聯(lián)絡有關行政執(zhí)法部門及時妥善處置突發(fā)事件及治安案件。 協(xié)助綜治辦等有關辦事機構，開展綜治、創(chuàng)安、安全、穩(wěn)定各項工作。 領導團結全科同志完成上級交辦的有關任務。 七、保衛(wèi)干部著裝管理規(guī)定 （一）、保衛(wèi)干部著裝標準 春秋季。上身著制式長袖或春秋內(nèi)保制服，系深色領帶；下身著制式秋長褲，腳穿皮鞋。 夏季。上身著制式短袖襯衣，下身著制式夏長褲，腳穿皮鞋。 冬季。上身著冬季內(nèi)保制服，下身著制式冬長褲，腳穿皮棉鞋。 （二）、保衛(wèi)干部擔任主值班工作時，應按上述著裝標準上 第 14 頁 共 30 頁 崗值班。 （三）、保衛(wèi)干部執(zhí)行以下勤務時，應按上述著裝標準上崗值班。 參加系統(tǒng)內(nèi)學校（單位）周邊環(huán)境整治工作時； 處置學校內(nèi)治安事件及制止現(xiàn)行危害師生人身安全及公私財產(chǎn)安全的違法犯罪行為時； 代表科室出席有關會議及重要慶典活動時； 執(zhí)行其它安全保衛(wèi) 工作范圍內(nèi)勤務工作時； （四）、凡未按以上規(guī)定著裝上崗者，將視情況，給予批評教育。 八、保衛(wèi)干部工作紀律規(guī)定 （一）、熱心服務師生員工；積極與民排憂解難。 （二）、依法遵紀行使職責；按章守規(guī)開展工作。 （三）、著裝上崗儀表大方；廉潔自律身正是范。 （四）、突發(fā)事件妥善處理；維護穩(wěn)定及時上報。 （五）、面對危難挺身而出；斗智主勇沉著應付。 （六）、警具警械合法使用；嚴禁體罰變相體罰。 （七）、幫教后進耐心細致；處罰適度情 理相宜。 （八）、團結奮斗共同協(xié)作；努力維護校園安全。 南海鄉(xiāng)中心小學 2024 年 3 月 第三篇：學校社會治安綜合治理工作制度社會治安綜合治理 第 15 頁 共 30 頁 工作制度 一、綜治領導小組要定期組織學習，召開工作會議，要有計劃、有安排、有檢查、有獎懲。 二、防范和打擊并舉，不能偏廢，大力加強防范工作，盡可能把治安問題解決在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，確保本單位無事故發(fā)生。 三、綜治專班人員要懂法制，懂消防知識，有組織紀律，經(jīng)常對本單位的防范工作進行普查，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，及時處 理，及時解決。 四、建立健全治安責任制，加強監(jiān)督檢查，獎優(yōu)罰劣，使全園治安力量各負其責，各盡其職。 五、加強教職工思想政治教育，加大綜治工作力度，切實解決好深層次問題。 第四篇：學校社會治安綜合治理制度 xx 中學學校社會管理治安綜合治理制度 社會治安綜合治理，是維護學校政治穩(wěn)定，保證學校教育教學秩序正常開展，確保師生人身安全，財產(chǎn)安全，優(yōu)化育人環(huán)境，打擊違法犯罪的一項重要措施，為了切實抓好該項工作，根據(jù)我校實際，制訂社會治安綜合治理制度如下： 一、提高認識，加 強領導。建立以校長為組長、黨總支書記為副組長、政教處、年級組、總務處為主的社會治安綜合治理領 第 16 頁 共 30 頁 導小組，加強領導，強化管理，按照誰主管，誰負責的原則，廣泛發(fā)動群眾，嚴厲打擊侵害師生人身，財產(chǎn)安全的違法犯罪活動，大力整治學校及周邊地區(qū)治安秩序。 二、加強內(nèi)部管理，整治校園內(nèi)治安秩序。 ，安全宣傳教育，增強師生的遵紀守法觀念和自防能力。 ，對在校內(nèi)無正當居住理由的人員堅決清理出學校，對校外人員進出校由門衛(wèi)進行登記，管理。 封閉式管理，校門采取早晚加鎖封閉，不允許各種機動車輛進入校園內(nèi)。對學生宿舍加固上鎖嚴防小偷小摸。 三、協(xié)同縣有關部門全面清理整頓校園周邊治安，交通秩序。 加強對校園周邊的環(huán)境進行整治。 清理校園周邊，影響校容環(huán)境的各種違章建筑。 校周邊交通秩序加強管理，嚴防傷害師生案件及交通事故，如有情況應報告有關部門及時處理。， 四、深入開展創(chuàng)建平安文明校園活動，建立校長為第一責任人的校園社會治安綜合治理責任制，層層落實責任，誰出事誰負責。并與評優(yōu)評先，教師聘 任制掛鉤。 第五篇：學校社會治安綜合治理制度永春中心學校社會治安綜合治理制度 社會治安綜合治理，是維護學校政治穩(wěn)定，保證學校教育教 第 17 頁 共 30 頁 學秩序正常開展，確保師生人身安全，財產(chǎn)安全，優(yōu)化育人環(huán)境，打擊違法犯罪的一項重要措施，為了切實抓好該項工作，根據(jù)本校實際，制定社會綜合治理制度如下： 社會綜合治理領導責任 一、主要領導責任 （一）督促責任人認真落實責任制，定期或不定期聽取工作匯報，幫助解決工作中的突出困難和問題。 （二）對存在的問題及時作出指示和批示，并 抓好落實。 （三）發(fā)生群體性事件時，立即啟動預案，控制事態(tài)發(fā)展，及時主持召開會議，制定解決方案，確保妥善處理。 二、分管副職領導責任 （一）指導督促進一步建立組織機構。 （二）針對重大不穩(wěn)定因素、重要會議、重大節(jié)慶日、大型綜合性運動會、大型學生集體活動、特殊敏感時期及時召開專題會議，研究部署安全預防工作。 （三）定期或不定期召開工作會議，分析重大國際、國內(nèi)事件對學校的影響程度，安排部署工作措施。 （四）發(fā)生群體性事件時，立即協(xié)調(diào)有關領導及相關人員及時趕到現(xiàn)場處置。 （五）加強督促檢查，認真總結經(jīng)驗教訓，不斷提高預防和處置突發(fā)事件的能力和水平。 第 18 頁 共 30 頁 三、責任追究 （一）各部門安全穩(wěn)定和綜治工作制度不健全，綜治工作沒人抓、沒人管，工作不落實的。 （二）不參加會議、不貫徹文件精神、不落實領導批示，或不按時報告會議、文件、批示落實情況的。 （三）不堅持重大情況報告、隱患情況報告、大型綜合性學生運動會情況報告、學生大型集體活動情況報告、特殊敏感時期情況報告以及工作定期報告制度，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的。 （四）對師生員工反映強烈的信訪問題能解決而未及時解決，以至造成多次重復上訪，造成惡劣影響或嚴重后果的。 （五）對不安全因素或內(nèi)部矛盾糾紛化解不力、處置不力造成嚴重后果的。 （六）發(fā)生刑事案件或治安責任事故，造成嚴重損失或惡劣影響的。 目標管理制度