7學(xué)校某年思政體衛(wèi)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-19 19:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重點，從小、從近、從實、從細(xì)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。各中小學(xué)還結(jié)合校園文化建設(shè)，把《守則》、《規(guī)范》、校訓(xùn)、名人名言等上墻，通過舉辦豐富多采的班報、校報，設(shè)置富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的固定宣傳標(biāo)語，開設(shè)廣播站，著力進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳，營造出良好的育人環(huán)境。各校進(jìn)一步深化 “ 五小 ” 活動，促進(jìn) 活動質(zhì)量的提高，擴(kuò)大活動的社會影響，增強(qiáng)活動的教育實效。 （三）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，重視學(xué)生心理健康與法制教育 =、各校德育處每學(xué)期初制定班主任培養(yǎng)計劃，統(tǒng)一組織班主任的培訓(xùn) 研討、交流活動，要求每班每周召開一次班級例會，每月召 第 3 頁 共 4 頁 開一次主題班會，學(xué)校每學(xué)期組織一次主題班會的評比觀摩活動。各校通過制定、實施班級量化評估細(xì)則，建立各班量化評估檔案，結(jié)果周周匯總，月月公布，期未做為評選優(yōu)秀班主任、班集體的重要依據(jù)。各校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)蔚然成風(fēng)。 =、各校確立了 “ 以人為本 ” 的辦學(xué)理 念，積極為學(xué)生個
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