7學校校長競爭上崗演講稿(編輯修改稿)
2024-09-19 19:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學方式，促進學生的個性化發(fā)展。 教育教學質(zhì)量是學校的生命線。我將以教育教學為工作中心，將主要的精力和時間專注于此。打造有效課堂，向課堂45 分鐘要質(zhì)量。課堂教學注重師生的情感呼應和學習效率，讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。靈活、生動地引導學生學習文化知識。 加強民族傳統(tǒng)文化教育。轉(zhuǎn)變觀念，修 改我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們小學、初等教育就以 “ 分數(shù) ” 為核心追求的思維和 第 3 頁 共 5 頁 行為定勢。我將以弟子規(guī)為切入點，組織學生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞，學生每日、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以后，可以提高我們師生的國學素養(yǎng)和對傳統(tǒng)文化的理解，培養(yǎng)師生高雅情趣。我們學校教育在加強傳承知識的同時，強化文化滋養(yǎng)和民族印記。可以說，我們農(nóng)村不缺知識，缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學校，條件成熟時，開設(shè)國學、書法、藝術(shù)特長教育班級和學校，夯實學校師生文化底蘊。 我將盡最大努力保 障教師有尊嚴的工作和生
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