7學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-19 19:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育事業(yè)統(tǒng)計工作的文件以及各級領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于統(tǒng)計數(shù)據(jù)要真實、可靠、不能有水分的講話精神，作為做好學(xué)校統(tǒng)計工作的行為準(zhǔn)則，做到與教育教學(xué)工作同計劃、同安排、同落實、同檢查、同考核。 二、強化統(tǒng)計工作制度建設(shè)，健全統(tǒng)計工作網(wǎng)絡(luò)，加強統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)進修。 我校主要領(lǐng)導(dǎo)一貫重視統(tǒng)計工作，全面貫徹落實各級教育主管部門文件和各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神，切實把統(tǒng)計工作擺上重要位置，提到 議事日程。 建立統(tǒng)計工作管理制度。結(jié)合學(xué)校實際，先后制定下發(fā)了《學(xué)校統(tǒng)計工作制度》、《學(xué)校統(tǒng)計工作考核辦法》等文件，為學(xué)校統(tǒng)計工作的正常開展提供了有力保障。 我校加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校統(tǒng)計工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管校長擔(dān)任副組長，成員有行政辦公室、教務(wù)處、 第 6 頁 共 11 頁 學(xué)生工作處、安全保衛(wèi)與總務(wù)處、信息中心等部門負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)細化到人，責(zé)任明晰，并定期在九月初市教育局教育事業(yè)統(tǒng)計工作會議召開后舉行學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計工作會，認(rèn)真分析研究統(tǒng)計工作要求，及時協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的突出 問題，確保統(tǒng)計工作的順利開展。 配齊配強專兼職統(tǒng)計工作人員。我校通過培訓(xùn)、篩選，建立了一支相對穩(wěn)定的專兼職統(tǒng)計工作人員隊伍。主要成員有行政辦公室主任、人事秘書、教務(wù)處學(xué)籍管理員、學(xué)生工作處主任、團委書記、安全保衛(wèi)與總務(wù)處資產(chǎn)管理員等。各部門工作人員根據(jù)分工各司其責(zé)，最后由行政辦公室主任匯總錄入。以上專兼職統(tǒng)計工作人員履行職責(zé)情況納入學(xué)校對各部門及個人的績效考核。 優(yōu)化統(tǒng)計工作條件。我校為所有專兼職統(tǒng)計工作人員配備了筆記本電腦和一部專用電話，所在辦公室均能上網(wǎng)，大大節(jié)約了時間，提高 了工作效率，有效保證了統(tǒng)計工作的正常開展。 加強統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)進修。我校相關(guān)人員按時參加每年市教育局教育事業(yè)統(tǒng)計工作會議和江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)計工作會議，認(rèn)真參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力保證與會人員的連貫性 三、強化科學(xué)發(fā)展意識，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，為學(xué)校又好又快發(fā)展服務(wù)。 樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，這是全面建設(shè)小康社會的內(nèi)在要求， 第 7 頁 共 11 頁 也是教育事業(yè)健康發(fā)展的現(xiàn)實要求。在實際工作中，我校在堅持把統(tǒng)計工作擺上學(xué)校工作重要位置的同時，十分注重加強對政策與職業(yè)教育發(fā)展形勢的分析，努力在全體教職工尤 其是干部隊伍中形成這樣一種認(rèn)識：在職業(yè)教育競爭形勢日趨激烈、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快、專業(yè)發(fā)展與地方經(jīng)濟的吻合度不斷加強的新形勢下，教育事業(yè)統(tǒng)計工作既不斷層，數(shù)據(jù)傳遞更不斷線，依據(jù)準(zhǔn)確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為學(xué)校的健康發(fā)展作好決策，顯得尤為重要。為此，我校要求各部門加強統(tǒng)計資料的過程性積累，統(tǒng)計工作人員做 “ 有心人 ” ，切實加強統(tǒng)計工作責(zé)任心，著力提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高統(tǒng)計工作的準(zhǔn)確性。各專業(yè)人數(shù)的統(tǒng)計為招生工作指明了努力的方向，為專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整提供了參考依據(jù) 。教師隊伍的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為師資隊伍建設(shè)提供了參考 。統(tǒng)計工作為學(xué)校教育
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