7學(xué)校園景觀規(guī)劃方案(編輯修改稿)
2024-09-19 18:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 8 頁 凈化空氣，以利師生身心健康。 （ 2）體現(xiàn)景觀型學(xué)校的原則。在布局上增設(shè)建筑和園林小品，強化校園的園林氛圍 。在綠化上以常綠樹為主基調(diào)，適當(dāng)穿插四季花卉，力求樹木高低錯落有致、疏密有序，形成優(yōu)良的植物總體和局部效果，真正達到綠化、美化、凈化、亮化、香化和靜化，從而產(chǎn)生一種安靜優(yōu)雅的綠化格調(diào) [5]。 （ 3）體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原則。以景觀規(guī)劃設(shè)計理論作指導(dǎo)，盡可能進行喬灌草復(fù)式綠化，增加單位面積上的綠量，以有 利于人與自然的和諧，使其可持續(xù)發(fā)展。 （ 4）平面綠化與立體綠化相結(jié)合的原則。做好平面綠化和景觀并進行垂直綠化和布景，同時在一些建筑天臺布置空中花園，組成一些立體圖案，形成立體景觀。 （ 5）以人為本的原則。生態(tài)景觀規(guī)劃上考慮以人為本，體現(xiàn)個性化： ① 空間組織與規(guī)劃依據(jù)不同層次需要，組織不同的活動空間。 ② 為滿足人們回歸自然的渴望，各種空間中設(shè)施的設(shè)置、材料質(zhì)感的應(yīng)用，景觀的創(chuàng)造充分考慮人們鐘情于自然的心理需求。 ③ 關(guān)注人的審美習(xí)慣，以園林山水布置景觀，并賦予文化內(nèi)涵的思想情感。 ④ 植物配置選用有益 于身心健康的保健植物，各種消除疲勞的芳香植物 [6]。 規(guī)劃理念 通過環(huán)境景觀布局，美化校園，裝飾建筑，創(chuàng)造一個以靜為 第 5 頁 共 8 頁 主，具有保健功能，凈化空氣功能，建筑自然生成的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境藝術(shù)式校園，適合師生工作、學(xué)習(xí)和生活的良好生態(tài)景觀場所。 根據(jù)功能定位，景觀規(guī)劃設(shè)計的理念確定為：環(huán)境效益上追求大生態(tài) 。綠化布置上追求大綠化 。藝術(shù)構(gòu)思上追求大景觀?；径ㄎ唬?“ 大學(xué)之道：在明德，在親民，在止于至善。 ” （四書大學(xué)） 現(xiàn)代教育思想認為：教育的最終目的不僅僅是傳授知識，更重 要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握知識的技能和方法。大學(xué)不僅提供用于傳授知識的課堂，還必須提供交流思想、表達情感、啟發(fā)智力的場
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1