7學(xué)校園安全保衛(wèi)工作條例(編輯修改稿)
2025-09-19 18:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 察工作，扎扎實實搞好安全督察、管理工作， “ 齊抓共管保安全，創(chuàng)建安全文明校 ” 。 修訂并完善各項安全工作制度和安全 應(yīng)急措施。 二、切實做好消防安全管理工作 嚴格按照 XX 縣區(qū)社會單位消防安全 “ 四個能力 ” 建設(shè)檔案的要求進行消防安全工作。 認真檢查消防器材（設(shè)施），確保消防器材（設(shè)施）的正常使用：本學(xué)期更換部分過期滅火器，消防栓，安裝應(yīng)急燈。 每天對廚房煤氣管、煤氣爐灶及煤氣泄漏報警器進行認真檢查。 組織全校老師進行消防安全知識校本培訓(xùn)， 11 月 22 日學(xué)校舉行全校師生的消防應(yīng)急疏散演練。 三、規(guī)范用電設(shè)備安全管理工作 組織有關(guān)人員認真檢查用電 線路，對教學(xué)樓、功能樓、辦公 第 8 頁 共 16 頁 室、廚房、教工宿舍及學(xué)校內(nèi)部的所有開關(guān)（特別是漏電保護開關(guān)）、插座、風(fēng)扇、光管、空調(diào)、電教設(shè)備、電源線路、廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)逐一排查并加固。 四、努力做好食品安全管理工作 嚴格把好食品購進渠道關(guān)，杜絕無牌、無證或過期的食品進校園； 食堂工作人員和校醫(yī)每餐飯菜進行試吃和留樣備檢。 五、認真做好流行性疾?。ㄌ貏e是甲流）的預(yù)防工作 認真做好流行性疾?。ㄌ貏e是甲流）的預(yù)防工作，保證每天上、下午晨檢午檢，杜絕流感在我校傳播，學(xué)校的教 室及功能室都安裝了紫外線消毒燈，每天晚上進行消毒。 六、盡力做好其它各項安全管理工作 加強教師值日制度，落實學(xué)生考勤制度。繼續(xù)落實四年級及四年級以下學(xué)生接送制度。 平安校園，警校共建。經(jīng)常與南湖派出所聯(lián)系，與羅湖交警大隊組建了家校警護航隊。 盡力做好治安管理工作，做好出入登記工作以及每天三班巡查工作；學(xué)校大門新裝了清晰度強、錄像資料能保存一個月以上的監(jiān)控設(shè)備。保證學(xué)校大門前全方位都能監(jiān)視。公安部門每天都派民警到學(xué)校大門值班保證了師生安全。 邀 請法制輔校長及法制輔導(dǎo)員對全體學(xué)生集中進行以 第 9 頁 共 16 頁 “ 防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防中毒、預(yù)防甲型 h1n1 流感、防突遇自然災(zāi)害、防不法分子傷害、法制教育 ”“ 網(wǎng)絡(luò)安全教育 ”為主要內(nèi)容的安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自護自救能力。 南湖小學(xué)安全管理中心 202412 南湖小學(xué)安全工作計劃（ 20242024 學(xué)年度第二學(xué)期） 為切實保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，促進教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上級有關(guān)精神，結(jié)合全區(qū)教育實際，特制定 本工作計劃。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年學(xué)校安全工作緊緊圍繞 “ 安全立教 ” 這條主線，堅持“ 安全第 一、預(yù)防為主 ” 的工作方針和以人為本、安全發(fā)展的原則，以保障師生生命安全為基本出發(fā)點，遏制安全事故為重點，從學(xué)校和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，嚴格落實責(zé)任，強化監(jiān)督管理，為師生營造一個安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、工作目標(biāo) 通過精心的組織、慎密的安排、積極的投入和務(wù)實的工作，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平，不斷加固安全防線，有效消除各類安全隱患，確保師生生命財產(chǎn)安全，確保各校不 出安全責(zé)任 第 10 頁 共 16 頁 事故。 三、具體工作 （一）提高工作認識，落實安全責(zé)任 學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的生命和國家的財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校和社會的發(fā)展穩(wěn)定，所以必須從維護發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，充分認識學(xué)校安全工作的重要意義，進而高度重視安全工作。要做到警鐘長鳴、常抓不懈，決不能有絲毫僥幸心理和懈怠情緒。 要把安全工作納入目標(biāo)責(zé)任和教育教學(xué)常規(guī)管理的考核范疇，建立安全管理崗位責(zé)任制，形成層層負責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)。將目標(biāo)層層分解，與班
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