7學習未成年人保護法心得(編輯修改稿)
2024-09-19 18:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 權利、傷害學生自尊心的現(xiàn)象時有發(fā)生，或多或少存在體罰和變相體罰學生的行為。如有時罰站，有時一個學生違紀全班同學挨批， 第 2 頁 共 3 頁 優(yōu)待尖子生，有時對后進生態(tài)度粗劣等 .這些做法不僅違背了有關法律的規(guī)定，嚴重危害了學生的身心健康。因此，我們教師要全面準確地理解自身的權利和義務，關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生的品德、智力、體質(zhì)等 方面全面發(fā)展，杜絕有害于學生的行為或其他 侵犯學生合法權益的行為。 保護未成年人健康成長，已逐步成為
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