7學校園消防安全“三個一”活動總結(編輯修改稿)
2024-09-19 18:44 本頁面
【文章內容簡介】 小組，健全安全保衛(wèi) 第 6 頁 共 13 頁 機構。 二、高度重 視，做好宣傳 只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經(jīng)驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。學校領導一直把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。并聘請專家來學校進行消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。 （國旗下的講話）、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。 “ 消防安全 ” 的教育宣傳片，組織學生分 年級觀看近年 “ 十大火災實錄 ” 的警示教育 vcd 光碟，對學生進行防 火安全教育等活動。 三、落實責任，細化管理 只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來： 。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時明確了多媒體教室、總務室等幾處重點部位及防火責任人。冬季學校組織一次由校長帶隊、消防安全督查小組人員參加的冬季安全工作大檢查，切實做到認真、 第 7 頁 共 13 頁 細致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路 ；實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查 . 、疏散指示標志和應急燈。對因器具老化等原因造成的應急設備失效問題，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。冬季來臨，進入火災高發(fā)期，保衛(wèi)科及后勤人員加強對消防設施的安全檢查，對消防器材不合格、消防通道不暢通、應急疏散標志不符合規(guī)范要求、應急出口堵塞封閉等問題，要及時發(fā)現(xiàn)并迅速整改，禁止違規(guī)使用超負荷電熱取暖器。 。我們并不因為這些器具平 時閑置無用就放棄管理，而是注 重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。 四、開展活動，提升技能 我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。 “ 消防安全為題 ” 的主題班會活動。要求在班會中對學生進行消防安全知識及火場逃生技能培訓。班主任組織學生進行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用班隊會時間組織學生生了解和掌握滅火知識的演練，學會并熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知 第 8 頁 共 13 頁 識。做好配合學校的防火演 練，再利用班刊或信息欄進行防火宣傳和教育。 。利用課間操時間開展防火逃生自救演習和如何使用滅火器的演習。 。指導學生設計一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災逃生預案、繪制一張家庭逃生線路圖 “ 消防安全 ” 知識講座， 由于學校領導的重視，各部門的通力合作，在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增強，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學校的消防安全工作 是一個長期艱巨的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段
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