【文章內(nèi)容簡介】 遠去，但雷鋒那不隨時空而逝的鮮活精神仍在不斷激勵著一代又一代的人成長。伴隨著時代車輪滾滾向前，雷鋒精神也歷久彌新，與時俱進，有了新的內(nèi)涵與外延，迸發(fā)出更鮮活的生命力。繼承 第 9 頁 共 20 頁 優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明是每一個二十一世紀青少年所肩負的神圣使命。 在 3月 5日與 3月 8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統(tǒng)美德，更好地把學雷鋒，敬師長，愛母親活動落實到實處，鄭重向全體同學發(fā)出倡議： 學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。 學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學習氛圍。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手， 爭當愛心小使者。 學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。在學校里，要自覺愛護公共財物，愛護公共財物，樹立校園是我家的主人翁意識，人人爭做校園的小衛(wèi)士。在校園中，自覺做到三不不在課桌、椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。 學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學 第 10 頁 共 20 頁 文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動、及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。糧。 3 月 8 日是國際勞動婦女節(jié)，希望同學們開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。 讓雷鋒精神走進社區(qū)，清理衛(wèi)生，幫困濟貧，為社會做力所能及的貢獻。 同學們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，做美德的傳承者和優(yōu)良品質(zhì)的倡導者，做品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。 學雷鋒活動倡議書范文 尊敬的各位老師、親愛 的 同學們： 大家好。 當三月的春風將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名雷鋒。我們耳邊總會響起一句偉大的號召向雷鋒同志學習。 49 年過去了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名仍然銘記在人們的心中。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的禮儀四在教育以及我的責任三個一活動結(jié)合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我 第 11 頁 共 20 頁 們的熱情讓將要 到來的三月溫暖起來。 沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校少先隊大隊部向全校同學發(fā)出如下倡議： 一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。 二、發(fā)揚雷鋒的釘子精神，奮進求實，發(fā)奮學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。 三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應節(jié)約資源四個一活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間 不進行物質(zhì)條件的攀比，以實際行動響應國家共建節(jié)約型低碳型社會的號召。 四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰 。主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入班級的垃圾桶中 。不亂采花草和踐踏綠化帶 。自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小學生。 同學們。紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與 。企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。讓我們行動起來吧。在實踐中加深對雷鋒 第 12 頁 共 20 頁 精神的 認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚光大，傳承不息。 謝謝大家。 學習經(jīng)典傳承文化倡議書 書寫規(guī)范漢，傳承中華文化活動的倡議書 全體同學、老師們： 漢作為文化和信息的載體，她記錄了我國悠久的歷史和燦爛的文化。自覺書寫規(guī)范漢，學習和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們每一個人的職責。 漢是世界上使用人口最多，使用時間最長的一種文，已經(jīng)有三千四百多年的歷史了，具有形體優(yōu)美，表義性強的特點。準確、工整、清晰、美觀地書寫漢文，不僅可 以令人耳目一新，引起精神上的愉悅，更可以給人帶來美的享受，引發(fā)人們積極進取的精神，寫一手好將在學習、生活、工作中都有著不可忽視的重要作用。 規(guī)范學生的漢書寫，其根本宗旨就在于提高學生的寫質(zhì)量，同時發(fā)揮寫教學的育人功能，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，從而提高教育對象的整體素質(zhì)。寫是行為規(guī)范的養(yǎng)成工程，對一個人的行為規(guī)范是很好的熏陶。 為引導廣大同學們重視規(guī)范漢書寫能力的培養(yǎng)和提高，增強