7在全縣“不忘初心、牢記使命”主題教育動員大會上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-19 18:00 本頁面
【文章內容簡介】 XX 省考察并指導開展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育時的重要講話精神，習近平總書記視察湖北重要講話精神和 “ 四個著力 ”“ 四個切實 ” 重要要求，習近平總書記在深入推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展座談會和推動中部地區(qū)崛起工作座談會上的重要講話精神）。要結合工作實際，有計劃地安排好個人自學。可采取業(yè)余時間集中自學的方式，組織黨員干部靜下 第 6 頁 共 12 頁 心、坐 下來，集中精力、心無旁騖讀原著、學原文、悟原理。 二是要集中學習研討。集中學習研討主要在各級領導班子成員和領導干部中進行，既可以連續(xù)安排，也可以按專題分段安排，總的時間為 57 天，采取黨委（黨組）理論學習中心組學習、讀書班等形式，列出專題，交流研討。學習研討要突出主題，不能以專家講座、理論輔導代替自學和研討。黨委（黨組）主要負責同志帶頭發(fā)言，班子成員人人發(fā)言。集中研討會上，領導班子成員要 報告?zhèn)€人通讀規(guī)定篇目的進展情況。 三是聯(lián)系實際學。注重發(fā)揮好革命先烈、英模人物和模范集體等 典型示范引領作用，開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育。開展革命傳統(tǒng)教育要就近就便，用好本地紅色資源，原則上不跨縣開展。要廣泛開展 “ 學習英雄張富清、堅守初心擔使命 ” 活動，向張富清同志等先進典型和鄒倩同志等身邊榜樣學習。認真學習黨史、新中國史，注重運用各領域攻堅克難典型案例開展學習。通過剖析違紀違法典型案例、參觀警示教育基地、觀看警示教育片等形式開展警示教育。 四是要建立學習機制。探索建立縣級黨委（黨組）會議 “ 思想引領、學習在先 ” 機制，在研究工作和有關問題之前，學習習近平總書記有關重要論述和 重要講話、指示批示精神，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。 第 7 頁 共 12 頁 五是要確保學習效果。各級黨組織要加強對本地本單位本系統(tǒng)黨員學習的組織引導，確保學習進度，做好學習筆記。要通過個別訪談、座談交流、現(xiàn)場提問、抽查測試等方式，引導黨員干部掌握應知應會內容。對優(yōu)秀年輕干部的學習教育，要加強督促指導。 （二）要圍繞一個 “ 實 ” 字，將調查研究貫穿始終。要把調查研究與履職盡責、完成黨中央部署的任務和當前正在開展的工作結合起來，邊調研邊檢視邊整改，促進思想作風轉變和工作進步。 一是要堅持問題導向。要結合本地 本部門本單位實際和領導干部職責分工，確定專題，開展調研，把情況摸清楚，把癥結分析透，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施。黨員領導干部在調研中要注重查擺工作短板和自身不足，檢查自己對群眾的感情和態(tài)度。 二是要加強統(tǒng)籌安排。要合理確定調研的主體、時間和地點，不硬性規(guī)定次數(shù)和天數(shù)，防止脫離本職工作。開展專題調研，可以去基層，也可以在機關，切忌一刀切、表面化。要輕車簡從，一竿子插到底，掌握第一手資料，不搞層層陪同，不增加基層負擔。調研結束后，要認真梳理調研情況，形成調研成果，并在領導班子中集體交流，把調 研中查找的問題和形成的對策建議作為整改的內容和措施。 第 8 頁 共 12 頁 三是要講好專題黨課。領導班子成員在深入學習理論和扎實開展調研基礎上講好專題黨課。主要負責同志帶頭講，其他班子成員到分管領域或基層單位講。黨課要突出政治性，緊緊圍繞學深悟透、真信篤行習近平新時代
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