7義務(wù)勞動方案(貼近實際)(編輯修改稿)
2025-09-19 17:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 春暖花開，爭奇斗艷，好像飛舞的彩蝶。 ” 學生親身感受到春暖花開、花紅柳綠、草長鶯飛、五彩繽紛的春天，把春天寫得精彩紛呈。 二、參加活動積累素材 小學生活潑好動，喜歡參加各種活動。教師可根據(jù)兒童節(jié)、新年等重大節(jié)日，開展文藝演出活動，為學生搭建施展才藝的舞臺；利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義、集體主義教育；利用教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日開展有意義的主題班隊會；利用植 樹節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日開展社會實踐活動，這樣既對學生進行思想品德教育，又為學生積累了習作素材。也可以組織各種文體活動和競賽，如拔河、登山、書畫、歌詠等競賽活動。還可以組織一些簡單有趣的游戲，如老 “ 老鷹捉小雞 ” 、 “ 盲人摸象 ” 、捉迷藏等
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