6我的紅筆和藍筆優(yōu)秀演講稿(編輯修改稿)
2025-09-19 16:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在閃爍，幾十張嘴巴在嘰咕，幾十個腦袋在扭動，高高的桌子，低低的板凳，長長的黑板，白白的墻壁?？邶X清晰的我一下子變得局促起來： “ 你們好。我、我、我是你們的新老師。 ” 幾十雙眼睛瞇成了一條縫，我也笑了，不由更撰緊了那只紅筆。接下來的日子，我把自己的愛，關懷，期待全部蘊涵在了紅筆中，去喚起和增強孩子門的自信心和進取心，去進行生命和生命的溝通過程，我常提醒自己：不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石螓于完善的，用筆是心慈手軟些。 可是 半年后的一天，紅筆卻突然停滯不前了，一個九歲的小女孩在日記中這樣寫道：親愛的老師，你好。昨天我在田里發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛，它們長得真難看，我想把他們?nèi)紒G掉，可是又不知道它們是益蟲還是害蟲，你能告訴我嗎。還有，城里的
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