6小學紀律作風整頓活動自查報告(編輯修改稿)
2025-09-19 16:08 本頁面
【文章內容簡介】 界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。 制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師 表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。 督導不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢 第 2頁 共 2頁 查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務缺乏全程監(jiān)督機制。 缺乏有效的激勵競爭
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