6小學班干部培訓致辭稿(編輯修改稿)
2025-09-19 16:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做品學兼優(yōu)的班干部。班干部的角色誤區(qū)主要表現(xiàn)在以下八個方面。 表現(xiàn)。班干部具有學生和干部雙重角色，但其首先應成為好學生，將主要精力投入肩負的主要任務上，圓滿地完成學業(yè)，努力從多方面提高自己。其次，才是當一個優(yōu)秀的班干部，也就是說，在爭當優(yōu)秀學生的前提下當好班干部。但是，在現(xiàn)實中，有的班干部卻不能正確認識和處理學習和工作的關(guān)系，不分主次，把學習放在次要位臵，導致學習成績下滑，甚至出現(xiàn)個別班干部學習成績不及格，在班上名次倒數(shù)的現(xiàn)象。 “ 梯子 ” 表現(xiàn)。班干部的宗旨是盡心盡力地履行職責，全心全意地為同學 服務，當好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意識，個人意識太強，把班干部崗位當作抬高身價的 “ 梯子 ” 。 表現(xiàn)。班干部擔負著執(zhí)行校紀校規(guī)的任務，如上課考勤、校 第 5 頁 共 8 頁 園值勤等。班干部本應秉公辦事，對班內(nèi)同學一視同仁。只有這樣，才能服眾，也才能維護紀律的尊嚴，搞好學校的管理工作。但有的班干部在執(zhí)行紀律的過程中，卻不能公正執(zhí)行，看人說話，對與自己關(guān)系親近同學的違紀行為采取寬容、包庇的態(tài)度；而對與自己關(guān)系疏遠的同學的違紀行為堅持原則，嚴格執(zhí)行紀律。這樣，必然導致同學之間的矛盾和沖 突，也影響自身的威信。 表現(xiàn)：每一個班干部都有自己的職責。常言道：在其位，就要謀其政。既然擔任了班干部，必須認真地履行自己的職責。只有這樣，才不會愧對老師同學的信任和期望，也不會貽誤工作。然而，有的班干部在工作中卻不敢負責，遇到麻煩事情就上推下卸， “ 踢皮球 ” 。這既對工作不利，也對自己不利。工作推不動，是對組織對同學的不負責任，遇到困難上下推諉，放棄對自己解決難題的鍛煉機會，也是對自己不負責。 “ 舌頭 ” 功夫 表現(xiàn)。班干部是社會工作的學習者和實 踐者。應培養(yǎng)求真務實的工作作風，只有真抓實干，才能學到真才實學。在現(xiàn)實中，有的班干部在工作中卻仿效官僚主
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