6小學節(jié)約活動總結(編輯修改稿)
2024-09-19 16:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了濃厚的活動氛圍。 二、組織實施活動 。對學生開展資源節(jié)約教育，在教育中進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，范文 top100 形成 “ 節(jié)約資源從我做起 ” 的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。 ，對學生進行教育，使學生養(yǎng)成節(jié)約意識。可進行節(jié)約 知識問答；辦 以節(jié)約為主體的板報，倡導節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。 “ 校園節(jié)約一日行 ” 活動，同學們在老師的領導下有 第 4 頁 共 7 頁 組織有紀律的進行節(jié)約知識小講座，讓同學們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學們自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。 “ 節(jié)約 ” 為主題的征文活動。讓同學們更加深入的理解節(jié)約的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。 ，等有意義的日子組織學生開展主題宣傳活動。例如，校園節(jié)約周，幫助同學們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。 大評比，對不能自覺節(jié)約資源的班級進行處罰 開展了 “ 厲行節(jié)約，從我做起 ” 簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領學生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。 開展了校園 “ 十大浪費行為 ” 大搜尋調(diào)查活動 通過調(diào)查學校的 “ 十大浪費行為 ” 并及時的給予公布。同學們找到了浪費的根源，認識到了學校浪費行為對學校乃至社會的負面影響。大家還積極商量對策，制定措施，用實際行動杜絕了此類浪費行為，營造了建設節(jié)約型校園的良好氛圍。 在師生中開展了 節(jié)約用水，用
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