6小學(xué)第七個(gè)“四課提質(zhì)月”活動(dòng)亮點(diǎn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-19 16:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)質(zhì)量、營造和諧安全環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度等工作情況，對(duì)學(xué)校 XX 省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作表示充分的肯定，并提出指導(dǎo)性的建議。 二、課堂高效 ，繼續(xù)推門聽課、師徒互相聽課、教師間互相聽課診課，互相評(píng)價(jià)課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力提高。 “ 周四教研日 ” 和 “ 每聽必評(píng) ” 兩項(xiàng)活動(dòng)。教研組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，單周開展一次集體備課活動(dòng)，雙周進(jìn)行公 開課展示，通過集體備課、磨課、反思等環(huán)節(jié)互學(xué)互幫，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 ，開放學(xué)科課堂，努力追求課堂的高效。活動(dòng)一： 2024 年 4 月 28 日下午， xxxx 小學(xué)召開全校期中家長會(huì)。本次活動(dòng)由各班主任、輔導(dǎo)員合作完成。這次短暫而充實(shí)的家長會(huì)架起了溝通的橋梁，讓家長們對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校工作有了更充分的了解，形成了學(xué)校、家庭共育的合力，達(dá)到了預(yù)期目的，為繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。相信在家長和學(xué)校的緊密配合下，孩子們會(huì)邁好更堅(jiān)實(shí)的每一步。活動(dòng)二： 4 月 26日，語文組全體教師進(jìn)行了一次主題 為 “ 關(guān)注細(xì)節(jié)，全面提升教學(xué)質(zhì)量 ” 的期中考試質(zhì)量分析會(huì)。語文老師們根據(jù)各班的質(zhì)量分析，針對(duì)本次考試的情況，通過橫向和縱向比較，分析了形成原 第 5 頁 共 8 頁 因，反思了日常教學(xué)中的得與失，找出存在問題和總結(jié)成功做法。顏秀貴校長百忙中也抽空參與了本次教研，顏校長從學(xué)生答卷情況、教師復(fù)習(xí)情況和批閱、分析試卷情況幾個(gè)方面做了精細(xì)的分析和反思，并提出了提高上課 40 分鐘效率、對(duì)學(xué)生容易錯(cuò)的題型強(qiáng)化訓(xùn)練、高度重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣等有效的措施，希望在今后的教學(xué)中有針對(duì)性地開展工作。教導(dǎo)處表示將會(huì)緊抓教學(xué)常規(guī)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，為我校進(jìn)一步良 性發(fā)展打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)三： 4 月 28 日下午，學(xué)校全面開展了 “ 校園開放日活動(dòng) ” 。全校家長在教師們的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校的校園文化，校園里濃厚的文化氣息和學(xué)習(xí)氛圍得到家長們的好評(píng)，美術(shù)作品展示、書法作品展示等，體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)、多才多藝。家長會(huì)上，家長和班主任、科任老師溝通交流熱絡(luò)，形成了良好家校溝通的橋梁和紐帶；課堂上，教師生動(dòng)新穎的教學(xué)方式獲得了家長的高度評(píng)價(jià)。 5 月 5 日下午，學(xué)校在五樓多功能廳舉行家長開放日 校長接待日活動(dòng)。為搭建溝通
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