6五公司黨建帶團建典型材料(編輯修改稿)
2024-09-19 15:04 本頁面
【文章內容簡介】 ” 等活動，提高青年職工的整體素質和解決問題的能力；加強對 “ 推優(yōu) ” 工作的領導，優(yōu)先吸收團組織推薦 的優(yōu)秀團員入黨，并加強對其培養(yǎng)，促使他們政治上成熟，崗位上成才。對團員青年中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人才黨委列入重點培養(yǎng)，大膽使用，為他們施展才華和發(fā)揮作用提供機會。三年來，按照公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則招聘干部，先后有多名優(yōu)秀團員青年被聘任到基層領導崗位。 要求團組織圍繞企業(yè)的生產經營充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。團組織以服務大局、服務基層、服務青年為目標，根據(jù)企業(yè)生產經營的需要，全面開展 “ 安全生產 ” 、 “ 雙爭雙創(chuàng) ” 活動，引導和組織青年開展技術攻關、提合理化建議，為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策獻力，完善考評和激勵機 制，為青年的成長成才提供了良好的環(huán)境。 抓好 “ 引導 ” ，服務生產 為提高團組織帶領廣大團員青年投身兩個文明建設的組織能力，公司黨委向團組織提出了 “ 抓重點、創(chuàng)特色、出精品、爭一流 ” 的工作目標，指導團組織緊扣企業(yè)生產中心，理清工作思路，深入開展各項活動。 引導團組織在團員青年中開展 “ 主題教育 ” 活動，堅持一年 第 4 頁 共 6 頁 一個教育主題，一個時期側重抓住一個重點，并注意把握各個時期教育重點的內在聯(lián)系，使之形成步步深化，層層遞進的主題教育系列。先后突出抓了 “ 五處青年話改革 ” 、 “ 我為團旗添光彩 ” 、 “ 青年學 習成才 ” 等主題教育活動
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