母親節(jié)的活動(dòng)方案詳細(xì)版7篇(編輯修改稿)
2024-09-19 14:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詳細(xì)版篇 4 20__年 x月 x日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從愛(ài)母親出發(fā)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)， “ 小手拉大手 ” ，以家庭的平安和諧，促進(jìn)社會(huì)的平安和諧。特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 舉辦母親節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)廣大師生愛(ài)母親、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的思想情操，以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會(huì)建設(shè)。 二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： __ 成員：各班班主任 三、活動(dòng)主題 本月活動(dòng)主題： “ 母愛(ài)永恒 感恩母親 ” 。 活動(dòng)時(shí)間： 5月 __日 — 5月 __日 四、活動(dòng)目標(biāo) 讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，懂得 “ 感恩 ” 是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。 增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。 閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白 “ 感恩 ” 的重要性和必要性，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。 增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園內(nèi)涵，提升德育效果。 五、活動(dòng)過(guò)程及要求 （一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。 通過(guò)，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布本校 “ 中華母親節(jié) ” 活動(dòng)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)母親的思想情感。（負(fù)責(zé)人： __） 課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車(chē)》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲，做到 人人會(huì)唱。（負(fù)責(zé)人： __） 下發(fā) “ 中華母親節(jié) ” 活動(dòng) —— 致家長(zhǎng)的一封信，進(jìn)行 “ 感恩父母 ” 教育活動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。（負(fù)責(zé)人： __） （二）第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段 召開(kāi) “ 感恩母親 ” 的班級(jí)主題會(huì)。（負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé)） 完成一套感恩作業(yè)（制作感恩卡、征文， __3__日交）。（負(fù)責(zé)人：各班班主任） （ 1）低年級(jí)（ 1— 2年級(jí)）：開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)，各班上交 5份參評(píng)。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說(shuō)句禮貌話 ，為父母洗一次腳，為父母捶捶背、為父母夾菜等。 （ 2）中年級(jí)（ 3— 4年級(jí)）：開(kāi)展一次以 “ 學(xué)會(huì)感恩 ” 為主題的手抄報(bào)制作比賽，各班上交 3份參評(píng)。為父母洗一次碗、洗一次衣服，打掃一次衛(wèi)生；承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)；給父母做一次、獻(xiàn)一束花等。開(kāi)展 “ 給父母寫(xiě)一感恩的封信 ” 征文評(píng)比活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比，再推薦 5篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。文體不限，寫(xiě)真情實(shí)感，忌編造悲情故事。以 400字以?xún)?nèi)為宜。 第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段（第 11 周）（負(fù)責(zé)人：德育處） “ 二十名孝子 ” ：低年級(jí)每班 6名；中年級(jí)每班 7 名。 “ 二十佳孝星 ” ：低年級(jí)每班 6名；中年級(jí)每班 7 名。 “3 個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì) ” ：從本次活動(dòng)中成績(jī)突出的班級(jí)中評(píng)選。 評(píng)出優(yōu)秀 “ 感恩卡 ” 、以 “ 學(xué)會(huì)感恩 ” 為主題的手抄報(bào)、 “ 感恩父母 ” 征文一、二、三等獎(jiǎng)。 母親節(jié)的活動(dòng)方案詳細(xì)版篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。 發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。 感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 主題活動(dòng)錄象，一定數(shù)量的水果 。果盤(pán) 。牙簽。 音樂(lè)磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好 》《我的好媽媽》。 活動(dòng)過(guò)程： 談話導(dǎo)入活動(dòng)：師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié) ?(母親節(jié) )五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過(guò)去了三天，但今天老師還是把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽、親親好媽媽。下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái) ??
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