小學班委工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-19 14:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理咨詢電話或信箱，建立 “ 問題學生 ”檔案，加大學生心理健康的個案研究。 (二 )教學工作 加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。 圍繞提高課堂教學 效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。 (1)加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果 。進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。 (2)完善聽課制度，加強教師間的學習交流 。領導每人每學期隨堂聽課不得少于 15 節(jié)，其他教師不得少于 10 節(jié)。 (3)加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質(zhì)量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。 (4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。 (5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教務處要統(tǒng)籌安排，采取 “ 以老帶新、以優(yōu)帶劣 ” 、 “ 聽課、評課 ”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓， 并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。 立足課堂教學，進一步推進新課程改革。 (1)加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。 (2)重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等，并堅持寫教學日記和教學隨筆，定期組織評選活動。 加強教育教學科研，走科研興校之路。 教育教學科研是提高教師業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。 (1)加強教科研理論學習，請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。 (2)教務處要著力督促課題研究組各項活動的落實
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