【文章內(nèi)容簡介】 醒，再不可能打個電話叫室友帶飯回來吃，再不可能 “ 打醬油 ”般的去上課，再不可能哭著喊著 “ 藥家鑫 ” 。我們要學會忍讓，學會尊重，學會生活。 最后，我想把我內(nèi)心最真誠的祝愿送給各位老師，同學以及 x 屆的全體畢業(yè)生們。此時此刻，就像查爾斯 狄更斯在《大衛(wèi)科波菲爾》中所說： “ 生活就像一部書 ” 而現(xiàn)在的我們才剛剛翻開新的 一頁 ! 謝謝大家 ! 大學生講話致辭 3 老師們、同志們： 春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。金秋九月是我們學校最熱鬧、最美好的時節(jié)，我們剛剛迎來了 10000余名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學，為這所校園注入了勃勃生機。今天，我們在此隆重慶祝屬于我們自己的節(jié)日，在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學校黨委和行政，向過去一年來在各自崗位上作出突出貢獻、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀 !向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿 !向為學校的改 革、建設和發(fā)展作出重要貢獻的老教師、老領導、老同志們表示節(jié)日的問候和致以崇高的敬意 ! 百年大計，教育為本 。教育大計，教師為本。中國歷來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早就有 “ 天地君親師 ”和 “ 一日為師，終身為父 ” 之說?？梢姡谖覀冎?，教師的地位是非常重要的。 29 年前，在經(jīng)歷了十年浩劫之后，在小平同志 “ 尊重知識、尊重人才 ” 的大力倡導下，黨和政府確立了這一紀念性節(jié)日，這充分體現(xiàn)了我們的黨和政府、我們的人民對教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定，對教師這項工作重要性的充分肯定，是對我們所有教師和教育工作者的關心、愛護和重視。教師 節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人至深的內(nèi)涵 。教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩 !教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品 。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著千萬學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻、選擇了無怨和無悔。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上 。當華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上 。為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個老師都克服了許多意想不到的困難，工作中無論多繁忙，生活中不管多煩惱 ，總是面帶微笑地走進課堂 !書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，談心時的苦口婆心，一年 365 天，天天如是。老師為學生的學習費心、為學生的生活操心、為學生的安全擔心。老師對學生的愛，比父愛更深沉、比母愛更細膩、比友愛更無私。正是老師們諸多苦心和愛心，使學生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻和收獲，才讓我們可以自豪地說：老師們從事著太陽底下最光輝的職業(yè) ! 教澤綿延，桃李芬芳。自 19 建校以來，一代又一代貴大人秉承 “ 明德至善、博學篤行 ” 的校訓，肩負“ 黔之振興、教育為大 ” 的抱負，艱苦 奮斗、自強不息、拋灑汗水、奉獻青春，為教育事業(yè)的不斷進步作出了積極的貢獻，積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，形成了 “ 獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新、開放包容 ” 的貴大精神，成就了學校今天的卓越與風采。在全校上下尤其是我們老師們的共同努力下，學校改革發(fā)展、隊伍建設、學科建設和國家級項目實現(xiàn)了重大突破，辦學綜合實力、科技創(chuàng)新能力、社會服務能力顯著增強，基礎設施、校園環(huán)境、服務體系全面改善，辦學規(guī)模、社會聲譽、國際化水平穩(wěn)步提升，教師學歷和年齡結構進一步優(yōu)化、學生生源和就業(yè)率進一步提高。學校順利進入國家 “211 工程 ” 大學建設行列 ，先后實現(xiàn)了中國工程院院士、長江學者、海外孔子學院、國家級重點學科、博士后科研流動站、國家 “973” 和 “863”項目、國家級精品課程、國家級教學團隊等一系列 “ 零 ” 的突破 。順利入選 “ 中西部綜合實力提升工程 ” 高校 。成功承辦五屆 “ 中國 ?東盟教育交流周 ” 等，各項改革發(fā)展取得了可喜的成就。今日之貴大，綜合辦學實力、核心競爭能力、可持續(xù)發(fā)展能力、社會服務能力顯著增強，社會聲譽日益提升，師生面貌、校園環(huán)境煥然一新。這些成績的取得，既是全校師生員工共同奮斗的結果，更是廣大教師辛勤汗水的結晶。在分享喜悅的同時，我們由衷地感謝 老師們。老師們滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，對貴州大學的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，所表現(xiàn)出來的高尚道德情操和可貴的精神境界，永遠值得我們學習和弘揚。剛才受到表彰的優(yōu)秀老師就是學校各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的杰出代表。他們當中，有的是在校數(shù)十年如一日的老教授，有的是入校幾載、嶄露頭角的新同志 。有的是業(yè)務能手，有的是道德精英 。有的扎根社會服務前沿，有的情植學生管理一線。希望全體廣大教職工認真學習這些優(yōu)秀教師的先進，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學識教風上率先垂范、靜心教書、潛心育人、用心服務，努力做受學生愛戴、讓家長放心、令 同行敬佩、讓學校滿意的教師。 老師們、同志們，回首昨日、思考今天、展望未來。貴大百年，始終扎根在祖國的西部，生生不息、薪火相傳，靠的是胸懷天下、為國分憂的愛國情懷，靠的是一代代教師的堅守和執(zhí)著。當前，學校正處于一個發(fā)展的緊要關頭。以全國全省《教育規(guī)劃綱要》的頒布為標志，中央和省委對教育事業(yè)重要性的認識達到了空前的高度，中央將進一步加大對教育經(jīng)費的投入 。伴隨西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實施，國家也將進一步加大對西部教育的特殊支持，特別是省委省政府高度重視貴大、十分關心貴大。這些對我們來講，無疑又是一次重要的發(fā)展機遇。 但與同類兄弟院校相比，我們在外部支持、辦學資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競爭中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。在機遇與挑戰(zhàn)面前，我們唯有更加緊密地團結起來、更加深沉地熱愛貴大、更加深刻地認識時代、更加勤奮地工作，才能加快推進我校各項事業(yè)的發(fā)展。 “ 教師就是學校，教授就是大學 ” 。這兩句話有十分深刻的道理。適應時代