五年級學(xué)生任課老師評語(編輯修改稿)
2024-09-19 13:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人感動。好好努力吧，我們需要你這樣的好兒男來帶領(lǐng)全班不斷前進(jìn) ! 5. 譚超：有你在的地方總是充滿了生機(jī)，同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到 問題時(shí)的那股探究精神，做學(xué)問就得要這樣。如果你能再多點(diǎn)細(xì)心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學(xué)期看見一個(gè)更加優(yōu)秀的你。 6. 陳秀娟：你是個(gè)機(jī)靈的孩子，隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭取更大的進(jìn)步。 7. 邱楚權(quán)：平時(shí)，你總是樂呵呵的，那憨厚的樣子，實(shí)在令人喜歡 !對作業(yè)，你從不打折扣 。對同學(xué)，你總能友好相處 。對老師，你總是尊敬有加 。對字跡，你從來都是一絲不茍。不過，不自滿者才能享受最后的成功。這學(xué)期你好像有些松懈，對自己要求不如以前嚴(yán)格。希望今后高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，發(fā)言更積極些 !繼續(xù)做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣 ! 8. 曾文：在老師眼里，你一直都是善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。在同學(xué)們心目中，你更是侃侃而談，頗有幽默感的益友。這學(xué)期 ,很高興看到你積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。真誠的希望，你能利用生活的犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。期待著你無窮潛力的爆發(fā) ! 9. 劉庭鳳：同學(xué)們都說你是個(gè)長不大的孩子，但我知道，你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，你渴望改變自己，渴望被人贊揚(yáng)，渴望成為大人們眼中的乖孩子。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進(jìn)取的精神，珍惜時(shí)間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進(jìn)步。 10. 文鑫：你的身上洋溢著青春的氣息，你的心中涌動著少年的熱情，你應(yīng)該是位有出息的好孩子。老師送你一句名言： “ 積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒 ” 。這一 “ 勤 ” 一 “ 恒 ” 是你功夫下得不夠的地方。你是個(gè)聰明的孩子，希望把更多的精力花在學(xué)習(xí)上，勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。 11. 鄧倩：你是一個(gè) 極有涵養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙遜友好，對學(xué)習(xí)也毫不怠慢，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，心地善良的好孩子。也許班干部的工作比較繁瑣，但當(dāng)你想到 雙信任的眼睛在注視著你的時(shí)候，忙一些，累一些，也是值得的。別辜負(fù)大家對你的信任。繼續(xù)努力吧 ! 12. 李雨欣：看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很是欣喜。你善良、活潑大方，一雙大眼睛透著你的聰穎。優(yōu)美的舞姿看出你的靈氣。只是家庭作業(yè)總有時(shí)不能出色完成。導(dǎo)致你的成績時(shí)好時(shí)壞，不穩(wěn)定。 希望你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺學(xué)習(xí)。加油吧 ! 13. 彭博：每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運(yùn)動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上，我想，你的成績一定會突飛猛進(jìn)。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便 !用心點(diǎn)吧，老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，你不會讓大家失望吧 ! 14. 張方圓：你純真可愛，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的看法。的確，你很聰明，課堂上，你會積極思考，積極發(fā)表自己的看法。你勤奮努力時(shí)成績很棒，作文也會寫得很棒?？?是你自覺性較差，自控能力也不強(qiáng)。離開父母的督促，許多家庭作業(yè)就不會完成。要向龔奇奇學(xué)習(xí)，只有爺爺奶奶管他，他晚上 點(diǎn)都會起來做奧數(shù)。你能有他一半自覺就好了。 15. 程婷婷：五年級對于你來說，是充實(shí)的，忙碌的?？粗忝β档纳碛?，老師有些感動，也有些心疼。成功的獲得不但來自勤奮和努力，還需要具備良好的心理素質(zhì)。老師發(fā)現(xiàn)，在很多次測試中，由于你的心急，往往一些本不太難的問題，卻成了阻礙你前進(jìn)的 “ 攔路虎 ” 。不要緊張，告訴自己：我能行
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